ITS 학습흥미검사 대상 및 특징

기본정보 ⦁저자: 조붕환, 임경희 교수 ⦁대상: 4~6학년 ⦁검사시간: 40분 개요 어린이가 어떤 학습에 대해 어느 정도의 흥미를 가지고 있는가 하는 것은 어린이의 학습활동 과정과 학업성취에 많은 영향을 미치게 됩니다. 그러므로 학습흥미를 정확히 파악하여 학습활동에 활용한다면 학습효과를 증진시켜서 보다 성공적인 학업성취를 할 수 있도록 하는데 도움을 줄 수 있습니다. 또한 흥미는 학습뿐만 아니라 일을 하는 데에도 중요하게 작용하므로 장래 어린이의 진로와 직업에 대한 진로교육의 자료로도 유용하게 활용될 수 있습니다. 검사의 특징 • 현직 초등학교 교사들과 교육학 전문가들의 협의 및 여러 문헌 연구들을 토대로 하였으며, 검사 문항이 현 교육과정과 어린이들의 발달 및 학습수준에 맞도록 구성되어 있기 때문에 보다 현실적이고 정확하게 어린이들의 학습흥미를 분석해 줍니다. • 학습흥미를 인지양식별 학습흥미와 교과별 학습흥미로 나누어 분석함으로써 교사나 부모들을 위한 교육지도의 자료뿐만 아...

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