KC대학교 사회복지학과 교육과정 및 세부커리큘럼

전공소개 국내에서 세 번째로 개설된(1958년) 사회복지학과는 저출산 고령화로 인한 다양한 가족과 노인 문제 외 빈곤과 여성, 장애인, 보육 문제 등의 사회문제 해결을 목적으로 하는 사회복지 실천가 양성을 목표로 한다. 학과 인재상 사회복지 철학에 대한 깊은 이해와 국내외 사회복지실천 경험의 확대를 통해 균형 잡힌 복지전문가를 양성한다. 이를 위하여 구체적으로 사회복지 정체성에 기반한 사회복지 전문가 양성, 다양한 지역사회 욕구에 적절히 반응하는 사회복지실천가 양성, 국제화 및 정보화 사회에 대처하는 창의적 사회복지사 양성을 위하여 교육한다. 교육과정 및 세부커리큘럼 교육과정 인재역량 • 인성 : 기독교적 인성에 기초하여 인간사랑을 실천할 수 있는 능력 → 관련 과목 : 사회복지개론, 인간행동과 사회환경, 인권과 사회복지, 기독교사회복지 등 전공역량 • 창의적 문제해결 : 사회복지정책과 제도를 이해하고 실천현장에서 적용하며, 프로그램을 기획할 수 있는 능력 → 관련 과목 ...

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