[초등임용] 0223 사회 기본이론 아웃풋

기상 인증 - 사회 수업모형 단계 사회 인강 복습 백지 아웃풋 논쟁 문제 학습 모형 논쟁 문제 : 찬반 대립, 사회 다수에게 영향(사회적 문제), 정답 없거나 불분명(해결하기 어려움) 논쟁 문제 발생 원인(세 가지 의견 대립/불일치) : 개념의 불명확(용어 정의 문제), 사실 여부(사실 문제), 우선시하는 가치(가치 문제) 가치 갈등 해결의 기준 : 법률적 가치(=궁극적 가치, 일반적 가치) 단계 문제 제기 > 개념의 명확화 > 사실의 경험적 확인 > 가치 갈등의 해결(대립 가치 분석) > 대안 모색 및 결론 교사의 역할 켈리 : 배타적 중립형, 배타적 편파형, 중립적 공정형, 신념을 가진 공정형 하우드 : 객관형, 신념형, 악마 옹호형, 옹호형, 공정한 의장형, 관심형 협동 학습 모형 협동 학습 조건(소집단 활동과의 차이) : 긍정적인 상호의존성, 구성원 간 이질적인 특징, 개별적 책무성 등 종류 : STAD(학생 집단 성취 분배), 직소1(원모둠, 전문가집단 구성, 전문가 학습지...