비대면 수업, 비대면 교육 상황에서 교육 더 잘하는 법 [3탄]

지난 2탄에서는 온라인 교육 상황에서 어떻게 학습이 일어나는지 알아보았습니다. 오늘은 "인지부하"라는 개념을 추가로 알아보겠습니다. 잘하는 방법 먼저 알려줘야지 왜 자꾸 새로운 개념을 소개하냐구요? 온라인 교육 상황에서 "학습이 일어나는 원리와, 학습을 어렵게 하는 요소"를 먼저 알아야 방법을 더 효과적으로 사용하실 수 있어요! (비대면 수업, 비대면 교육을 포함한 모든 온라인 교육이 앞으로도 계속 병행해야할 것 같으니 기초부터 차분히 알아가보시게요!) Pexels, 출처 Pixabay 비대면 수업, 비대면 교육 상황에서 교육을 듣다보면... 이해가 안되는 상황도 생기고... 들으면 들을수록 머리가 지끈거리는 상황이 생기기도 합니다. 혹은 내가 관심이 있거나 잘 아는 분야가 나오면 동기부여해주는 사람이 없더래도 스스로 신나서 더 학습이 잘되는거 같기도 하고.... 왜 그런걸까요? 바로 인지부하 때문입니다. John Sweller (존 스웰러); 인지부하 이론을 공식화시킨 호주 교육...