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영유아교수학습의 원리 2. 발달이론에 따른 교수·학습원리 3.

교사의 상호작용 (영아/유아) 4. 영유아평가 목적, 단계, 주의할 점 5.

환경구성의 원리 (영아/유아) 6. 영유아 대소집단 활동 두 가지 활동 내용, 지도방법 7.

영유아의 문제행동 한 가..........

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