교육사회학 이론가, 칼 마르크스, 막스 베버, 에밀 뒤르켐, 조지 미드 교육관 이론 소개 조사 (생애 유물론 계급투쟁, 사회학적 개념, 교육 공헌, 사회적 행동주의 상호작용)

이번 블로그에서는 교육사회학 이론의 토대가 된 창시자들의 생애와 교육관을 살펴보고자 한다. 칼 마르크스 (K. Marx : 1818 ~ 1883) 1. 교육관 (1) 유물론(materialism) 인간이 세계에 대해 어떻게 알게 되는가에 대한 자신의 견해를 나타내는데, 그에 따르면 인간은 물질세계와 끊임없이 상호작용하는 변증법적인 것이다. 많은 철학자들은 세계를 다양한 방식으로 해석해 오면서 세계를 변형시킨다는 것이다. 마르크스 이론체계의 추진력은 인간이 생산수단과 관계를 맺는 것에서부터 나온다. 즉, 우리의 노동을 통제하며 그의 투입, 산출 그리고 그 과업을 수행하기 위해 필요한 기술들을 통제한다.(2) 계급투쟁(class struggle) 전체..........

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