[한자 일본어] 초등3학년 145-童

한자의 조자원리 한자의 부수와 구성한자가 되는 立과 里는 본 한자의 구성의 의미와는 전혀 관련이 없이, 후일 정착된 형태임을 미리 말씀드립니다. 童는 금문을 보면, 重+辛＋目의 각각의 생략된 형태의 자형으로 해석이 가능한데, 重(꿰뚫다의 이미지) + 辛(날카로운 물건) + 目(눈)으로 "날카로운 물건으로 눈을 찌르는 모양"으로 해석됩니다. 노예의 눈을 멀게 한다는 의미로 해석하는 견해도 있으나, 눈이 먼 노예는 노동을 할 수 없으므로, 이는 단순히 비유의 표현으로 해석하는 것이 맞을 것 같습니다. "눈이 먼다는 것"은 "세상의 이치를 모른다"라는 비유적 의미로, 이에 따라 아직 세상의 이치를 모르..........

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