학습자의 특성/ Grow(1996) 학습자의 자기 주도성 정도에 따른 특성


학습자의 특성/ Grow(1996) 학습자의 자기 주도성 정도에 따른 특성

단계 내용 1단계 • 의존적인 학습자로 낮은 자기주도성 • 무엇을 배울지 어떻게 배울 것인지에 대해선 무관심 • 학습자에게 가르치고자 하는 목표와 달성방법 명확히 제시하는 것이 중요 • 교수자는 지시적 역..

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