임상심리사 실기 / 자문·교육·재활 정리

임상심리사 실기 / 자문·교육·재활 정리 임상심리사 실기 과목 중 가장 모호한 파트, 자문·교육·재활! 가장 자료도 부족하고 디테일하게 외울 부분이 없어 더욱 답답하게 느껴지는 과목이다. 당연한 논지들이라 객관식 문제로는 매우 쉽지만, 논술형으로 나오면 어떤 키워드를 써야할지 고민이 될듯, 많이 나온 기출문제 몇 문제라도 제대로 외워가야 겠다. 1. 자문에 대한 이해 Q. 자문의 주요모델은? ① 정신건강 모델 : 기본적으로 자문 요청자에게 문제능력이 있다고 가정하며 자문가와 자문 요청자 간의 관계는 평등하고 자문가는 촉진사로서의 역할을 수행함, ② 행동주의 모델 : 자문가와 자문 요청자 간에 분명한 역할이 있음, 자문가는 전문가이며, 문제 해결에 있어서 상호 관계가 있을 수 있지만 행동지식 기반에서 자문가와 자문 요청자 사이에는 커다란 불균형이 있음. / ③ 과학자-전문가 모델 : 임상심리학자는 과학자와 전문가로서의 역할을 동시에 훈련받고(통합적 접근), 임상장면에 적용 가능한연구방...

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