1) 국어과 교육과정 내용 진술의 특징 및 예시 풍동과외 교육과정에 제시된 내용이 학습 주제나 활동 주제로 제시된 경우, 학생들이 무엇을 성취할 것인지가 명료하게 드러나도록 ‘~ 할 수 있다’라는 형식으로 진술되어야 함에도 불구하고 그렇게 진술되지 않은 경우가 발견됨. 또한 학습 내용 요소들이 중복되거나 나열된 인상을 주는 경우가 있음. ‘듣기․말하기’ 영역의 경우, 학년군별 성취기준과 함께 학년군별로 8~9개의 내용 성취기준을 제시하고 있으나 나열된 인상을 주고 있음. ② 예시1: 초등학교 1~2학년 문학 풍동영어과외 고등학생 중학생 초등학생 ③ 예시2: 초등학교 5~6학년 듣기․말하기 이와 아울러 해당 단계 또..........
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