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특수교육 대상 학생을 위해 학생의 장애 정도와 능력을 고려하여 고등학교 교육과정을 조정, 운영하거나, 특수교육 교육과정 및 교수·학습 자료를 활용할 수 있다. 홍은동과외 2) 특수교육 대상자 교육은 정상적인 사회 적응 능력과 자주·자립 생활 능력의 신장에 목표를 두고, 이에 필요한 모든 교육 활동과 교육적 조치가 취해지도록 계획, 실천한다. 3) 학교는 특수교육 대상자의 능력 및 특성에 적합한 개별화 교육 계획을 수립하고, 관련 교육 프로그램을 개발하여 시행한다. 4) 개별화 교육 계획에는 특수교육 대상자의 인적 사항과 특별한 교육지원이 필요한 영역의 현재 학습수행 수준, 교육목표, 교육내용, 교육방법, 평가계획 및 제공..........

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