밑줄친 부분이 어법적으로 올바르지 않아 의미를 순창과외 고등학생 중학생 초등학생 명료하게 파악하기 어려움. (4) 교수․학습 활동의 현실적 실천가능성을 고려하여 진술한다. <예시: 초등학교 5~6학년군 실과> 동․식물이 갖는 자원으로서의 가치 및 농․축산물의 생산․이용과 저탄소 녹색 성장과의 관계를 이해하고, 친환경적인 농․축산물의 생산과 이용을 체험하고 실천할 수 있다. ① 초등학생이 걸리기 쉬운 질병의 종류와 원인 및 증상을 제시할 수 있다, ② 건강을 지키기 위한 건강 생활 습관을 실천할 수 있다. (7) 음악과 (가) 교육과정 내용 진술의 특징 및 예시 ① 초․중학교는 같은 체제로 구성되어 있고, 고등..........
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