교육사회학 - 핵심정리 3

Part 4. 교육선발과 학업성취 1. 학업성취 격차의 원인에 대한 여러 견해들 - 기능이론 - 유전론자 : 선천적으로 부여받은 지적능력의 차이 때문에 학업성취 격차 발생 - 환경론자 : (행동주의 영향 받음) 사회문화적 환경의 차이로 인해 학업성취 격차 발생 - 갈등론 (문화재생산론) - 학교의 교육내용이 자본가 계급의 문화로 구성되어 있어 익숙한 중상류층 아동 → 높은 성취 익숙하지 않은 하류계층 아동 → 낮은 성취 - 교육과정 사회학 : 상류계층에 유리한 학문중심 교과로 구성되어 있다 - 상징적 상호작용 이론 : 교사의 기대효과, 낙인이 교사-학생간 상호작용에 영향 → 학업성취에 영향 - 번스타인의 학교언어 연구 - 계층의 언어사용 형태가 학업성취의 차이를 가져온다 - 학교는 중산층의 정련된 어법 ..

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