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GIS의 자료구조1. 래스터(Raster) 와 백터(Vector) 모델(1) 래스터 모델GIS에서 지구를 표현하는 방법에는 래스터 모델과 백터모델로 구분된다. 래스터(Raster) 모델은 실세계의 객체를 그리드(grid), 셀(cell) 또는 픽셀(Pixel)이라고 불리는 최소도면화단위들의 집합으로 표현한 것을 말한다. 격자크기를 최소화함으로써 해상도를 높일 수 있으나, 저장용량을 많이 차지하게되는 단점도 있다. ex. JPG, BMP 포맷의 이미지 파일 등이 해당됨(2) 백터모델백터(Vector)모델은 수학적 개념으로 시작점, 방향, 거리를 갖는 개체로설명할 수 있으며, 점/선/면과 같은 형태를 통해 표현된다. 따라서 래스터 모델이 비해 실세계의 객체표현이.......

10. 재고자산 _ 가격결정방법 및 기말재고에 포함될 항목 [내부링크]

(1) 재고자산의 가격결정방법- 선입선출법의 특징- 후입선출법의 특징- 가격결정방법의 기타 사항(2) 기말재고에 포함될 항목의 결정- 미착상품- 위탁판매- 시용판매- 할부판매- 저당상품- 반품률이 높은 재고자산- 미인도청구판매

11. 재고자산의 평가 및 추정방법 [내부링크]

(1) 재고자산의 평가- 재고자산감모손실- 재고자산평가손실- 순실현가능가치의 추정- 저가법의 적용방법(2) 재고자산의 추정방법- 매출총이익률법- 소매재고법

12. 유형자산 요약본 [내부링크]

구체적인 유형자산 (밑 블로그 참고)유형자산(1) 유형자산의 의의, 특징, 분류(2) 유형자산의 인식- 유형자산의 정의 충족 + 인식조건 (2가지)(3) 유형자산의 취득원가 결정 - 일반적 기준 : 유형자산의 취득시점에 지급한 현금/현금성자산이나 제공한 기타 대가의 공정가치- 구건물의 철거비용 : 사용중 구건물 철거(당기비용), 구건물+토지 일괄매입후 철거(토지원가에 포함)- 일괄구입 : 상대적 공정가치에 따라 배분 - 현금할인 : 취득원가에 불포함- 현금출자 : 유형자산과 주식의 공정가치 중 보다 명확한 것- 증여 : 공정가치(4) 취득 이후의 지출(후속원가)- 자본적 지출 : 미래의 경제적 효익 증가 o -> 자산의.......

13. 유형자산의 취득원가 결정 [내부링크]

유형자산의 취득원가 결정- 장기후불조건에 의한 취득- 교환에 의한 취득- 정부보조금에 의한 취득- 강제매입하는 국공채 및 유형자산의 취득원가 결정- 복구비용(원가)

14. 유형자산의 손상 및 차입원가의 자본화 [내부링크]

유형자산의 손상 및 차입원가의 자본화(1) 유형자산의 손상- 유형자산 손상의 기본개념 - 용어의 정의- 손상차손의 인식- 손상차손환입의 인식(2) 차입원가의 자본화- 자본화대상 차입원가- 자본화기간- 자본화할 차입원가의 계산

15. 유형자산 재평가모형 [내부링크]

재평가모형- 재평가모형의 의의- 비상각자산(토지)의 재평모형- 감가상각자산의 재평가모형- 재평가잉여금의 이익잉여금으로의 대체

16. 무형자산 [내부링크]

무형자산(1) 무형자산의 의의- 무형자산의 의의- 무형자산 정의에서 규정하고 있는 요건- 무형자산의 종류(2) 인식과 측정- 무형자산의 인식- 무형자산의 측정- 비용의 인식(3) 무형자산의 상각과 손상- 무형자산의 상각- 무형자산의 손상(4) 영업권- 영업권의 본질- 영업권의 평가- 염가매수차익

1. (개념정리)GIS 개념 및 정의 [내부링크]

GIS 란?1. 사전적 개념정의- GIS는 Geographic Information System의 약자로서 정보시스템의 한종류이다. 지리, 공간적 자료를 체계적으로 저장/검색/변형/분석하여 사용하는 자로 하여금유용한 정보로 재표현해주는 기술이나 작동과정 또는 도구를 말한다. - GIS는 실상에서도 많이 쓰이고 있다. 예컨대 인터넷 기사나 뉴스를 볼 때 우리나라 지도에 비가 많이 오는 지역에 색을 진하게 표현하여 강수량이 많은 지역을 표시하기도 한다. - GIS는 지도화(Mapping), 데이터베이스(Database), 분석 및 의사결정을 위한 도구(Toolbox) 등세가지 관점으로 정의된다. 2. GIS = 지도 - 그냥 지도와 GIS가 가미된 지도와는 큰 차이가.......

2. GIS의 필수 기능요소 [내부링크]

GIS의 필수 기능요소-> GIS에 포함되는 필수적 기능요소는 자료의 수집 (Data Acquisition), 예비적 처리 (Preprocessing), 자료의 관리 (Data Management), 자료의 변형 및 분석 (Manipulation and Analysis), 결과물 제작 (Product Generation) 등이 있다. 1. 자료의 수집 (Data Acquisition)- GIS는 정보시스템이므로 가장 기본적으로 자료의 수집이 전제되어야 한다.이 자료의 정확성이 최종 분석결과의 타당성 및 의사결정 등에 결정적인 영향을 미치므로매우 중요한 과정이라 할 수 있다. - 자료는 이미 구축된 자료를 활용할 수 도 있다. 예컨대 우리나라의 경우 통계청이나 서울시 정보소통광장에서 구축되어 있는 자료를 이.......

3. (개념정리) GIS와 지도 [내부링크]

GIS와 지도IntroGIS 개념정리를 하시면서 arc GIS 등 프로그램을 통한 학습을 병행하고계시지 않다면 왜 이런 이론을 배우는지 무엇을 의미하는지에 대하여고민이 많이 드실 것이라 생각됩니다. 그러나 이건 arc GIS 프로그램으로 실습한번 해보면 바로 쉽게 이해하실 수 있으실 거에요!! 지금 실습을 바로 못한다고 해서 낙심하진 마세요!!기본 개념정리를 해놓는 것이 실습에서 큰 도움이 될테니 하나하나천천히 알아가보도록 할게요!!1. 지도- 지도는 지구 표면의 일부나 전부의 상태를 기호나 문자를 사용하여실제보다 축소에서 평면상에 나타낸 것을 말한다. 현재 있는 그대로를지도에 나타내는 것을 일반지도, 다른 목적을 갖고 지.......

2. 강남 아파트 투자, 외국인 급증! 정부정책은? [내부링크]

문재인 정부가 2018년 9월 13일 부동산 종합대책 이후부동산 공급을 확대하는 방안을 지속적으로 진행하고 있다.현재에는 3기 신도시가 건설되면서 더욱이 수도권의 주거공간을압도적인 숫자로 늘리고 있는 추세다.경제학의 수요 공급원리에 따라 공급이 높아지면 가격은 낮아지고, 거래량은 높아져야 하는데 현재 서울의 집값이 감소하기보다는더욱이 증가하는 기이한 현상이 있어 이 원인에 대하여 소상히밝혀보도록 하겠다. 채널A 뉴스 보도에 따르면 문재인 취임 1년 후 아파트 가격은약 8.3% 가량 증가한 것을 볼 수 있는데,아파트 가격을 잡겠다는 정책과는 반대로 흘러가는 것이 입증되었다. 최근 코로나 사태로 인해서 부동산 가.......

1. 부기의 기본개념 [내부링크]

부기의 기본개념(1) 부기- 부기의 개념- 부기의 분류(2) 재무상태의 측정과 재무상태표- 재무상태의 개념- 재무상태의 구성요소 (자산, 부채, 자본)- 재무상태표(3) 경영성과의 측정과 포괄손익계산서- 경영성과의 개념- 수익과 비용- 포괄손익계산서- 순순익의 측정방법

2. 장부기입의 순환과정(거래, 계정, 분개, 전기, 시산표, 결산) [내부링크]

장부기입의 순환과정(1) 거래- 거래의 의의- 거래요소의 결합관계- 거래의 이중성(2) 계정- 계정의 정의- 계정의 분류- 대차평균의 원리(3) 분개와 전기- 절차*거래 발생 -(분개)-> 분개장 -(전기)-> 원장 -> 결산 (예비절차, 본절차, 재무제표 작성)- 분개와 분개장- 전기와 총계정원장(4) 시산표- 시산표의 의의- 시산표의 종류(5) 결산- 결산의 정의- 결산절차- 제무제표의 작성

3. 일반상품매매의 회계처리(상품, 3분법, 매입, 매출) [내부링크]

일반상품매매의 회계처리(1) 상품매매거래의 기본개념- 상품의 의의- 상품매매거래의 과정(2) 일반상품매매의 회계처리방법 (3분법)- 3분법의 의의

4. 현금과 예금 (현금, 당좌예금, 당좌차월, 은행계정조정표) [내부링크]

현금과 예금- 회계상 현금의 개념- 당좌예금- 당좌차월- 은행계정조정표의의 : 은행계정조정표란 회사측 당좌예금잔액과 은행측 당좌예금잔액 사이에 차이가 발생한 경우, 그 불일치 원인을 찾아내고 정확한 당좌예금잔액을 파악하기 위하여 작성하는 표를 의미한다. - 현금 등의 재무상태표 공시

5. 수취채권 (수취채권, 지급채무, 매출채권, 매입채무, 대손회계, 기타채권) [내부링크]

<수취채권>(1) 수취채권과 지급채무- 수취채권의 의의와 종류- 지급채무의 의의와 종류(2) 매출채권과 매입채무- 외상매매거래가 발생한 경우- 외상대금의 결제가 이뤄진 경우- T계정 표시<매출채권> <매입채무> <상품><대손충당금>(3) 대손회계- 대손의 의의- 대손예상액의 회계처리- 대손시 회계처리<매출채권>- <대손충당금> +* 대손액 (실제발생, 명목)* 대손상각비 (총대손액 – 충당금)(4) 기타채권과 채무- 대여금과 차입금- 미수금과 미지급금- 선급금과 선수금- 자산 : 미수~, 선급~- 부채 : 미지급~, 선수~

6. 재고자산(취득원가, 실사법, 계속기록법, 개별법, 가중평균법, 선입선출법, 후입선출법) [내부링크]

재고자산(1) 재고자산의 본질- 재고자산의 의의- 재고자산의 분류- 재고자산 오류의 영향(2) 취득원가의 측정- 상품매매업의 취득원가- 기타 원가- 기간 비용 (원가에 포함x, 비용에 포함)(3) 재고자산의 수량결정방법- 재고자산등식- 실사법- 계속기록법(4) 재고자산의 가격결정방법*특징

7. 유형자산 (취득, 감가상각, 처분) [내부링크]

유형자산(1) 유형자산의 본질 및 분류- 유형자산의 의의 - 유형자산의 특징- 유형자산의 분류- 유형자산의 인식(2) 유형자산의 취득- 일반적 기준- 취득형태별 취득원가의 결정(3) 유형자산 취득 이후의 지출(후속원가)(4) 감가상각- 회계상 감가상각의 본질- 감가의 원인- 감가상각의 계산요소- 감가상각방법(5) 유형자산의 처분

8. 수취채권_대손회계, 수취채권의 처분 [내부링크]

대손회계, 수취채권의 처분(1) 대손회계- 대손(손상)의 인식손상발생의 객관적 증거- 대손(손상)의 회계처리방법(2) 수취채권의 처분- 매출채권의 양도- 받을어음의 할인

9. 재고자산 (초급) 요약 [내부링크]

재고자산의 기초부분은 아래를 참조해주세요. 재고자산(1) 재고자산의 의의- 정상적인 영업과정에서 판매를 위하여 보유중인 자산- 정상적인 영업과정에서 판매를 위하여 생산중인 자산- 생산이나 용역제공에 사용될 원재료와 소모품(2) 재고자산의 분류 - 상품, 제품, 재공품, 원재료, 소모품(3) 재고자산의 오류(4) 재고자산의 취득원가- 취득원가 = 매입원가 + 전환원가(원가회계) + 기타원가(5) 상품매매업의 취득원가(매입원가)- 취득원가(매입원가) = 매입가액 + 정상발생 부대비용(6) 기타비용- 재료원가, 노무원가 및 기타 제조원가 중 비정상적으로 낭비된 부분- 후속 생산단계에 투입하기.......

13. 스페인어 기초회화 (대학생활편) [내부링크]

<스페인어 기초회화_대학생활편>① 가족에 대한 설명- Mi familia y yo vivimos en medellín, Colombia. - 저희 가족과 저는 콜롬비아 메데진에 살고 있습니다. - Tengo muchos libros. - 저는 책이 많이 있습니다. - Leo un libro cada semana. - 저는 매주 책을 읽습니다. - Mi hermana Marta es muy inteligente.- 제 여동생 마르타는 매우 똑똑합니다. - Ella asiste a la universidad de lunes a jueves. - 그녀는 월요일부터 목요일까지 대학에 갑니다. - Los viernes por la mañana Marta y yo corremos en el Parque Natural Metropolitano. - 금요일 아침에 마르타와 저는 ‘메트로폴리탄 자연공원’에서 뛰었습니.......

14. 스페인어 (소유형용사, 서수, 의문사) [내부링크]

1. 소유형용사(1) 소유 형용사는 ‘누구의’라는 의미로 명사 앞에 위치하며 해당 명사의 소유자를 나타낼 때 쓴다.(2) 스페인어 소유 형용사는 수식하는 명사와 항상 수를 일치시켜야 한다. 즉, 뒤에 오는 명사의 수에 따라 소유형용사의 단, 복수가 결정된다. 다만, 1, 2인칭 복수형은 성과 수를 모두 일치해야 한다. ex. * 소유 형용사가 들어간 문장 정리Part ① - Nuestra profesora es argentina. - 우리의 교수님(여)은 아르헨티나 사람이다.- Es su reloj. - 당신의 시계입니다.- Es su tarea. - 당신의 임무입니다. - Vuestros primos son franceses. - 너희의 사촌들은 프랑스인입니다. Part ②- Me llamo Carme.......

15. 스페인어 기초회화 (과목, 습관적 행동, 질의) [내부링크]

1. Las asignaturas A : ¿Cuántas clases tomas este semestre? - 이번 학기에 수업 몇 개 듣나요?B : Tomo cuatro clases: Economía, Historia, Literatura y Español. - 4개 수업 듣습니다. 경제학, 역사학, 문학, 스페인어입니다. A : ¿Quién enseña Español? - 누가 스페인어를 가르치나요?B : Pues, el profesor Ortega. - 음.. 오르떼가 교수님입니다. Actividad- ¿Cuál es tu especialidad? - 당신의 전공이 무엇인가요?- Estudio Comunicación. - 커뮤니케이션 학과입니다. - ¿Qué clases tomas este semestre? - 이번학기에 어떤 수업을 들으세요?- Tomo Sociologia, Historia y Lingüística. - 사회학, 역사학 그리고 언어학입.......

16. 스페인어의 지시사 [내부링크]

<지시사>(1) 사람이나 사물을 지시할 때 혹은 가리킬 때 주로 사용하며 지시 대상의 성, 수에 맞춰 쓴다.(2) este는 말하는 사람과 가까이 있는 사물을 지시할 때, ese는 듣는 사람과 가까이 있는 사물을 지시할 때 사용한다. 말하는 사람과 듣는 사람 모두에게서 떨어져 있는 사물을 지시할 때는 aquel을 사용한다. > este hombre – estos hombre 이 남자> esta mujer – estas mujeres 이 여자> ese libro – esos libros 이 그 책> esa foto – esas foto 그 사진> aquel parque – aquellos parques 저 공원> auqella calle – aquellas calles (저 거리들)> ¿Cómo se llama este chico? 이 소년의 이름은 무.......

17. Muy 와 Mucho 의 차이점 [내부링크]

<Muy vs Mucho>- muy와 mucho는 수량, 정도, 빈도 등이 많음을 뜻하지만 문장 내에서 어떠한 품사로 쓰이느냐에 따라 차이점이 발생한다. (1) muy는 부사이며 형용사 또는 부사를 수식한다. ① 형용사 수식 (부사)ex. - muy bonito (매우 예쁜) - muy alto( 키가 매우 큰)② 부사 수식 (부사)ex. - muy bien (매우 잘)- muy deprisa (매우 급하게)(2) mucho가 형용사로 쓰이면 명사 앞에 위치하며 수량의 많음을 뜻한다. 부사로 쓰이면 동사 뒤에 위치하며 정도, 빈도, 시간의 많음을 뜻한다. 명사를 수식할 때는 명사의 성, 수에 따라 형태를 일치시킨다. 부사로 사용된 경우에는 형태가 변하지 않는다. ① 형.......

18. 스페인어 불규칙동사 [내부링크]

1. 모든 인칭에서 동사 변화가 불규칙하게 변하는 불규칙 동사- 'ir 동사' ex. - ¿Adónde van ustedes en verano? 여러분은 여름에 어디에 가십니까?- Normalmente vamos a la playa. 보통 해변에 갑니다. (1) ‘ir + a + 동사원형’ 은 가까운 미래의 계획이나 의도를 표현하고자 할 때 사용한다. - 의미 : -을/를 할 것이다ex. - ¿Qué vas a hacer esta noche? 오늘 밤에 뭐할겁니까?- Voy a ir al cine. 영화관에 갈겁니다. - ¿Van a comer en casa? 당신들은 집에서 식사할 거예요?- No, vamos a ir un restaurante italiano. 아닙니다. 우리는 이탈리아 식당에 갈거예요.(2) ‘vamos +a + 동사원형’은 문맥이나 상.......

19. 스페인어 _ 직접 목적격 대명사, 간접 목적격 대명사 [내부링크]

1. 직접 목적격 대명사 (1) 직접 목적격 대명사는 ‘ -을/를’을 뜻하는 직접 목적어를 대신할 때 사용한다. - ¿Me quieres? 나 사랑하니?- Sí, te quiero mucho. 그럼 너를 많이 사랑하지.- Os extrañamos mucho. 우리는 너희를 많이 그리워해.(2) 간접 목적격 대명사와 달리 직접 목적격 대명사는 3인칭의 경우 성의 구별이 있다. 위치는 활용된 동사 바로 앞에, 부정문일 경우 no 뒤에 쓴다. - ¿Lees la revista? 너 잡지 읽니?- Sí, la leo. / No, no la leo. 응, 그것을 읽어. / 아니, 그것을 안 읽어- ¿Sirven flan aquí? 여기서 푸딩을 제공하나요?- Sí, lo sirven / No, no lo sirven. 네 그것을 제공합니다 / 아니요, 그것을 제.......

20. 스페인어 gustar 동사의 활용 [내부링크]

<gustar 동사>*같은 구조의 동사(1) ‘-은/는, -을/를 좋아한다’를 스페인어로 표현할 때 gustar 동사를 사용한다. 이 때 ‘좋아하는 사람’을 간접목적어로, ‘좋아하는 대상’을 문법적인 주어로 사용한다. - (A mí) me gusta el cine español. (O)- Yogusta el cine español. (X)- (A él) no le gusta bailar salsa. (O)- Él no gusta bailar salsa.(X)- A Emilio le gustan el fútbol y el tenis. (O)- Emilio gusta el fútbol y el tenis .(X) - (A nosotros) no nos gustan las canciones españolas. (O)- Nosotros no gustamos las canciones españolas. (X)(2) gustar와 같은 동사에서는 간접 목적격 대명사 me, .......

1. 윤리적 딜레마 [내부링크]

윤리적 딜레마란 <윤리적 딜라마> 란 '윤리'와 '딜레마'의 결합어이다. "윤리" 란 사람으로서 마땅히 행하거나 지켜야 할 도리이며"딜레마" 란 선택해야 할 길은 두 가지 중 하나로 정해져 있는데, 그 어느 쪽을 선택해도 바람직하지 못한 결과가 나오게 되는 곤란한 상황을 일컫는다. 즉, 윤리적 딜레마는 양쪽의 대립하는 의견이 존재하고그 대립하는 양쪽의 의견이 모두 윤리적인 것을 말한다.부동산 산업에서 역시 윤리적 딜레마가 발생한다. 그 예로는- 형평성과 효율성의 조화- 개인의 이익과 공익의 조화- 개인과 개인의 이익의 조화 등이 있다. 윤리적 딜레마는 부동산 산.......

4. 스페인어의 관사 (un, una, el, la) [내부링크]

<스페인어의 관사>1. 부정관사 (un, una -> 영어의 'a')- 부정관사는 명사 앞에 위치하며, 명사의 성과 수에 반드시 일치해야 한다. 가장 기본적인 용법은 수량을 나타내는 것이다. ex. 남자 : un chico (소년), unos chicos, un problema, unos problemas여자 : una chica (소녀), unas chicas, una lección (단원), unas lección- 모음 ‘a-’, ‘ha-’로 시작하는 여성 명사의 첫 음절에 강세가 있으면 una 대신 un을 사용한다.ex. un arma -> unas armas(무기), un hacha -> unas hachas(도끼)cf) 첫음절에 강세가 없으면 una를 그대로 사용- 문장 내에서 처음 언급되는 명사는 주로 부정관사와 함.......

5. 스페인어의 형용사 (-a, -o) [내부링크]

<스페인어의 형용사>1. 스페인어에서 형용사는 수식하는 명사의 성, 수에 맞게 형태가 변화합니다.ex. bonito -> bonitos, bonita -> bonitas2. 일반적으로 –o 로 끝나는 형용사의 경우 남성 명사를 수식할 때 사용하며, 여성 명사를 수식할 경우 –o가 –a로 변한다. 또한 수식하는 명사가 복수일 경우 형용사가 모음으로 끝나면 –s를 붙인다. ex. el abrigo caro (비싼 외투) -> los abrigos caros,el gato bonito -> los gatos bonitos, la falda cara (비싼 치마) -> las faldas caras, la casa bonita -> las casas bonitas3. ‘-o’ 이외의 모음이나 자음으로 끝나는 형용사는 남성형과 여형성이.......

6. 스페인어의 숫자(cero, uno, dos, tres, cuatro) [내부링크]

<스페인어의 숫자>* 1-100 숫자40(cuarenta), 50(cincuenta), 60(sesenta), 70(setenta), 80(ochenta), 90(noventa), 100(cien)* 빈 부분의 숫자는 동일한 원리에 따라 작성해보도록 하세요!* 30까지의 숫자는 암기대상입니다. 그 다음부터는 '.xx y xx' 의 규칙에 따라 이뤄집니다.1. 숫자 uno 가 수량 형용사로 사용되면 명사의 성과 일치해야 한다. 그러나 남성 명사 앞에서는 어미 –o 가 탈락한다. ex. 남성명사 : un hijo (O) (아들), uno hijo(X)여성명사 : una hijo2. uno가 들어간 21(veintiuno)과 31(treinta y uno) 등과 같은 숫자에도 그대로 적용되어 남성 명사 앞에서는 어미 –o가 탈락한다. .......

7. 스페인어의 동사 규칙(tener, comer 동사를 통한 규칙 확인) [내부링크]

<스페인어의 동사 규칙> 1. tener 동사 (= 가지다, -에게 있다)- 가지다, -에게 있다. 라는 의미로 주어의 인칭에 따라 동사 형태 변화ex. Señor García, ¿tiene una chaqueta? (가르시아 씨, 재킷 있어요?)Sí, tengo una chaqueta gris. (네, 회색 자킷 하나 있어요)- 나이를 묻고 답할 때, tener 동사를 사용한다.ex. Niño, ¿cuántos años tienes? (얘야, 너 몇 살이니?)Tengo once años. (11살)2. comer 동사 (=먹다)3. 스페인어 동사 변형의 특징- 1인칭 단수 : 기존의 'r'이 탈락하고 '-o'로 끝난다- 2인칭 단수 : 기존의 'r'이 탈락하고 '-s'로 끝난다- 3인.......

8. 스페인어 기초 회화 (나이, 국적, 성격 등 묘사) [내부링크]

<자기성격 묘사>- ¿cómo eres? (넌 어떤 사람이야?)- Yo soy simpático y trabajador, pero no soy muy inteligente. (난 친절하고 열심히 일하지만 똑똑하진 않아.) <제3자 묘사>- ¿cómo se llama tu mejor amigo? (너 베프 이름이 뭐야?)- se llama Juan Castillo. (후안 까쓰띠자)- ¿cómo es? (어때?)- Es alto, entusiasta y sincero. (키크고 열정적이며 솔직해) <사물 묘사>- ¿cómo es tu coche? (너 차는 어때?)- Es grande y muy cómodo. (크고 편안해)- ¿De qué color es? (무슨 색이야?)- Es blanco (흰색이야)*De que = what*De dónde = where*Cuántos = howmany*cuál es = 어.......

9. hay 동사와 estar 동사의 구분 [내부링크]

1. hay (=there is) : - 있다 (존재유무)(1) hay 는 haber 동사의 3인칭 단수 변이형으로 한국어의 ‘-이/가 있다’에 해당하는 표현으로 불특정한 사람 또는 사물의 존재를 나타낼 때 쓰인다.ex. Hay agua en la botella. (병에 물이 있다.), Hay estudiantes en el aula (강의실에 학생들이 있다.)(2) 일반적으로 hay는 명사 앞에 위치하며 hay 뒤에 오는 명사는 부정관사(un, una, unos, unas)나 수사(uno, dos, tres ...) 와 함께 쓰이거나 아니면 명사 단독으로 쓴다. ex. Hay una cama en el cuarto (방에 침대 하나가 있다)dos camas, mucha camas(3) 장소를 나타내는 부사나 전치사구는 hay 앞에도 올 수 있고 뒤에도.......

10. ser동사와 estar동사의 사용 및 구분 [내부링크]

1. ser 동사(1) ‘-이다’라는 뜻으로 주어의 이름, 직업, 국적 등을 말할 때 쓴다.ex. Él es Juan y ella es Carmen. (그는 후안이고 그녀는 카르만이다)(2) 주어의 본질적 속성이나 특성을 표현한다. ex. El museo nacional es grande y amplio. (그 국립박물관은 크고 넓다)Alberto es divertido, guapo y trabajador. (알베르토는 재밌고 잘생기고 열심히 일한다)(3) 전치사 de 와 함께 쓰여 출신, 출처, 소유, 소속, 재료, 재질을 나타낸다.ex. ¿De dónde es tu amiga Marisa? -> Es de México. (친구 마리사는 어디 출신이야? - 멕시코)¿De quién es el coche? -> Es de mi madre (차는 누구 거야? - 어머니 것)¿De qu.......

11. 스페인어 기초회화(교실, 위치, 학교) [내부링크]

<교실 내>- ¿Qué hay en tu aula? (교실에 뭐가 있어요?)- Hay muchas cosas(여). Hay pupitres, sillas, libros (많은 것들이 있어요, 책상, 의자, 책..)- ¿También hay un proyector? (프로젝터도 있나요?)- Sí. Es nuevo y tiene muy buena calidad. (네, 새거고 품질도 아주 좋습니다)<강의실>- ¿Hay borradores en el aula? (강의실에 칠판지우개 있어요?)- Sí, hay dos borradores en el aula. (네 2개 있어요)- ¿También hay tizas? (분필도 있나요?)- No, no hay tizas<문>- ¿Cuántas puertas hay en tu aula? (강의실에 문이 몇개 있나요?)- Hay dos. (2개 있어요)<강의실 관련 단어>&lt.......

12. 스페인어 현재형 규칙 동사 [내부링크]

<현재형 규칙 동사>1. 스페인어의 모든 동사의 기본형은 세 가지 어미형 (-ar동사, -er동사, -ir동사) 중 하나에 속한다. 2. 문장 주어의 인칭과 수에 따라 동사를 활용해야 한다. ① -ar동사* hablar 말하다ex. - Yo toco el piano cuando estoy alegre. - 나는 기쁠 때 피아노를 연주한다.- Ana y Juan llegan a Seúl mañana. - 아나와 후안은 내일 서울에 도착한다. - A veces cantamos una canción. - 가끔 우리는 노래를 부른다. ② -er 동사* comer 먹다 ex. - No comprendo su explicación muy bien. - 나는 그의 설명을 잘 이해하지 못해- ¿Leéis el periódico todos los días? - 너희들은 매일 신문을 읽니?- Y.......

5. 고사성어에 나타난 인간중심주의 (1/3) [내부링크]

<본 안은 개인의 생각이 반영된 글입니다.>Ⅰ. 개설- 한자는 중국에서 발달하여 현대에도 중국, 한국, 일본 등지의 한자문화권에서 사용되고 있는 표어문자이다. 은허에서 출토된 기원전 15세기 무렵 갑골문자를 시작으로, 후대에 오면서 더 많이 만들어져 현재 알려진 한자 수는 약 50,000자(이체자 제외)에 달한다. - 중국 한자의 자형에는 인간중심적인 사고를 엿볼 수 있다. 다른 표현으로 인간중심주의라고 하는데, 이는 인간의 가치관과 경험면에서 세상을 해석하거나 존중하는 것을 뜻한다. 예컨대 ‘하늘’이라는 개념을 표시했던 天은 갑골문 단계에서는 아직 ‘하늘’이나 ‘하늘신’이라는 개념은 갖고 있지 않으나 그.......

6. 고사성어에 나타난 인간중심주의 (2/3) [내부링크]

<본 안은 개인의 생각이 반영된 글입니다.>Ⅲ. 시대별 고사성어 속 인간중심주의1. 고사성어 속 인간중심주의의 판단- 인간중심주의는 인식의 방법상 ‘사람’이 주제가 되고 있으며, 언제나 ‘사람’의 잣대를 통해 자연을 인식하고 세계를 보려하는 사유적 특징을 갖고 있다. 인간 우월주의나 인간 예외주의와는 구별되는 개념이다. 인류에는 많은 현대 인간 문화와 의식적인 행동에 깊이 뿌리박힌 것으로 여겨진다. 고사성어 속 인간중심주의가 투영되어 있는지 여부를 판단할 때에는 ① 고사성어 속 개별한자 자체(字體)를 기준으로 할 지 ② 고사성어 전체의 의미로서 인간의 가치관과 경험이 드러나는 것을 중심으로 볼 것.......

7. 고사성어에 나타난 인간중심주의 (3/3) [내부링크]

<본 안은 개인의 생각이 반영된 글입니다.>Ⅳ. 고대와 현대의 성어1. 고대 한자의 조자원리- 고대 한자의 조자원칙에 대하여 한나라 학자들이 귀납 정리한 것이 바로 육서이다. 육서는 ①상형(象形) : 사물의 모양을 그린 문자 ②지사(指事) : 추상적인 기호로 특정한 사태를 암시한 문자 ③회의(會意) : 형부와 형부를 결합하여 구성한 문자 ④형성(形聲) : 형부와 성부를 결합하여 구성한 문자 ⑤전주(轉注) : 의미가 전화하여 다른 문자로 주해할 수 있는 문자 ⑥가차(假借) : 말만 있고 글자가 없는 경우 비슷한 소리를 가진 글자를 빌려 쓰는 것으로 구성된다. 2. 현대 한자의 조자원리- 현대 간화자는 중국 자국민의 문.......

8. 중국문자(한자)의 수량 증가 과정 [내부링크]

Ⅰ. 개설- 사람이 생활하는데 반드시 필요한 것이라고 지칭되는 것은 의/식/주이다. 그러나 다른 사람들과 더불어 살아가는 데에 있어서 가장 필요한 것은 단연코 언어일 것이다. 언어는 생각, 느낌 따위를 나타내거나 전달하는 데에 쓰는 음성, 문자 따위의 수단을 일컫는 말이다. 그 중 문자는 대화의 시공간적 한계를 극복할 수 있는 수단으로써 시각적인 부호이자 사상을 교류하는 도구로써 기능을 한다. 이하에서 중국의 문자는 어떻게 발달되어 왔는지에 대하여 구체적으로 알아보도록 한다. Ⅱ. 중국문자의 수량 증가 과정1. 중국문자의 기원 및 발전과정- 중국문자란 중국에서 존재하는 문자를 일컫는 말이다. 중국 문자의 기.......

9. 주류문자와 비주류문자의 구별 및 정착 [내부링크]

1. 주류문자 및 비주류문자의 의의- 주류란 조직이나 단체 따위의 내부에서 다수파를 이르는 말이다. 중국의 주류문자라 함은 중국에서 중국 국민들의 다수가 사용하는 문자를 일컫는다. 반면 비주류 문자는 중국에서 중국 국민들의 소수만이 사용하는 문자를 일컫는다. 2. 주류문자와 비주류문자의 구별 (1) 역사적 시점 (소전)- 전국시대에는 지역 분열로 인하여 한자 자체 역시 표준화되어 있지 않았다. 서토(서쪽지역)의 진나라가 서주 금문 자체를 전승하여 한자 발전의 큰 맥락을 이어간 반면, 동토(동쪽지역)의 나머지 여섯 나라는 제각각의 풍격을 지닌 고문을 사용하고 있었다. 동토의 육국은 초나라, 연나라, 제나라, 한나라.......

10. 언어와 문자와의 관계 (한자, 중국어) [내부링크]

1. 언어의 의의- 언어의 사전적 정의는 생각, 느낌 따위를 나타내거나 전달하는 데에 쓰는 음성, 문자 따위의 수단 또는 그 음성이나 문자 따위의 사회 관습적인 체계이다. - 언어의 사용은 동물과 사람을 구분 짓는 가장 큰 차이점이다. 인간은 다른 사람과의 상호관계 속에서 살아가고 있으며, 그 상호관계의 가장 기본이 되는 것이 언어이다. 사람은 다른 사람과의 대화 등을 통해서 본인의 감정, 의사 및 생각 등을 상대방에게 전달할 수 있고, 다른 사람의 언어들 들음으로서 서로를 이해할 수 있게 된다. 즉 사람과의 의사소통은 인간 생활에 필수불가결한 요소이다. - 언어를 통해 지식을 공유할 수 있으며, 공중도덕에 대하여 학습.......

1. 스페인어 발음 [내부링크]

1. 스페인어 발음-> 빈 부분은 채워보세요!* R 과 ㅣ 의 차이점R : 'ara' 의 발음은 '아라'ㅣ: 'ala' 의 발음은 '알라'*X 발음(1) (ㄱ+ㅆ) 발음 : taxi (딱씨), extra (엑쓰뜨라)(2) (ㅋ+ㅎ) 발음 (인명/지명) : Mexico (메ㅋ히꼬), Texas (떼ㅋ하쓰)2. 알파벳 발음3. 강세 특징

2. 스페인어 기초 문법, 단어(인사, 직장 등) [내부링크]

1. 문법(1) 명사의 성- ‘o’로 끝나면 남성명사, ‘a’로 끝나면 여성명사ex. amigo(친구_남), amiga(친구_여)- 기타 모음이나 자음오로 끝난 단어들은 단어의 성을 외워야 한다.- -dad/tad, -cion/sion 으로 끝나는 단어는 항상 여성명사- 생물학적 성이 남성, 여성으로 구분되는 경우 자음으로 끝난 남성형에 a를 붙여 여성형을 만듬(pintor-> pintora(화가), profesor-> profesora, león-> leóna(사자))- 남성, 여성의 형태가 같아서 관사로 성을 구분하는 명사 : 주로 ista, nte 로 끝나는 명사 ex. pianista, taxista, estudiante, cantante- 예외적으로 –o 로 끝났는데 여성명사인 경우와 –a로 끝났는데 남성명.......

3. 스페인어 기초 인사(문장) [내부링크]

<스페인어 기초 문장>- comó se(te) llama tu madre? (당신의 어머니 성함은?)- se llama xxx (그녀의 이름은 xxx.)- mira(mire 안친한), mercedes. Este es Julio. Julio, esta es mercedes. (봐봐, 메르세데스, 여기(남)는 훌리오, 훌리오, 여기(여)는 메르세데스)- encantada (만나서 반가워)- mucho gusto (만나서 반가워)- cuál es tu número de teléfona? (네 전화번호가 뭐니?)- Es el 010-xxxx-xxxx (010-xxxx-xxxx야)- cuál es tu correo electrónico? (네 이메일 주소는 뭐야?)- es 이메일 주소- a que se dedica josé? (호세는 무슨일 해?)- es policia (경찰이야)- dónde trabaja? (어디서 일해?)- trab.......

3. 한자_ 회의와 형성를 이용한 한자의 창제 [내부링크]

<본 안은 개인의 생각이 반영된 글입니다.>Ⅰ. 개설- 현대에 있어서 문자는 그 자체로 “문”과 “자”를 구분 짓지 않으나, 중국 고대에서는 “문”은 독체자를 위미하고 “자”는 합체자를 의미하였다. 여기에서 합체자는 “문”과 “문”이 만나 합체자를 구성하고, “문”과 부호(지사부호)가 만난 경우에는 합체자에 해당하지 아니한다. 이는 허신의 <<설문해자>>에서 규정한 6가지 원칙 중 “회의”와 “형성”이 잘 보여준다. Ⅱ. 회의와 형성의 의의1. 회의의 의의- “회의(會意)”는 형부와 형부가 결합하여 형성된 것으로, 형부는 뜻을 표시하는 글자를 뜻한다. - “회의”에 해당하는 대표적인 글자로.......

4. 한자_ 이상적인 조자방법에 대한 생각 [내부링크]

<본 안은 개인의 생각이 반영된 글입니다.>Ⅰ. 개설- 한자는 어떤 원칙에 따라 만들어졌는지에 대하여 한나라 학자들은 귀납적으로 정리하였고, 그 정리의 결과로서 육서(六書)가 도출되었다. 육서는 상형(象刑), 지사(指事), 회의(會意), 형성(形聲), 전주(轉注) 및 가차(假借)로 구성된다. Ⅱ. 이상적인 조자방법에 대한 생각1. 상형- 중국 한자가 표의문자로써 문자를 보는 것만으로도 뜻을 이해할 수 있는데, 이는 고대 중국에서 상형에 따른 조자가 이뤄졌고 그 증거로써 갑골문이 제시되고 있다. 상형은 구체적인 사물의 형상을 본 떠 만든 한자이다. 따라서 모든 사물의 형상과 특징을 살려서 글자를 만들면 누구나 쉽.......

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