세곡발달센터 위치안내 [내부링크]

강남구 헌릉로 570 길 30 프로데코 빌딩 502호 홈플러스 있는 건물 5층입니다. 수서에서 오는 마을버스 6-1...

[공유] RT인증기관 등록 -세곡언어심리발달센터 [내부링크]

#세곡언어심리발달센터가 #RT인증기관 으로 등록되었습니다. RT는 #부모가자녀에게반응하는방법 을 수...

아이가 두려워할때 어떻게 말해줄까 [내부링크]

오늘은 개인적으로 긴장되는 하루였네요. 코로나 백신을 맞으러 다녀왔어요 사회취약계층돌봄종사자 자격으로 백신을 맞으라는 문자를 받고 순간 마음이 복잡했지만 바로 예약했어요. 말많고 탈많은 백신이지만 올해안에 맞겠나..하는 맘에 반포기상태였는데 반갑고 고맙기도 했어요. 혹시 하는 맘에 이런저런 집안일을 미리 정리하고 목욕재계하고 기도하는 맘으로 갔지만..어이없이 너무 간단... 그냥 예방주사더라구요 백신맞고 후유증 반응 보느라 대기하는 동안 여유롭게 주변을 둘러보게 되었는데 재잘재잘 명랑하게 떠드는 여자아이의 가족이 눈에 띄었어요. 일요일 진료하는 이비인후과여서 진료를 온 듯 했어요. 아이차례가 되자 좀전의.......

강박적인 행동을 반복하는 아이 [내부링크]

자녀의 행동을 이해하고 자녀와의 상호작용을 촉진하기위해 부모님들에게 온라인으로 반응성상호작용 중재를 하고 있어요. 지난 주 만난 한 부모님께서 아이의 강박적인 행동에 대한 고민을 말씀하셨어요. 화살표에 꽂힌 아이는 종이에 화살표를 무수히 그리고, 오리고 ,붙이는 활동을 매번 반복적으로 한다고 하네요. 혼자 오리고 붙이기 어려우면 엄마에게 해달라고 하는데 조금이라도 비뚤어지거나 맘에 안들거나 원하는 모양이나 색이 아니면 바로 텐드럼이 일어나서 너무 힘들다고 하셨어요. 아이가 강박적으로 화살표에 집착하니 아에 금지시키고 못하게 하기도 해봤는데 소용없었다고..어쩌면 좋겠냐고 하셨어요. 영상속 아이는(먼 지역의.......

정부통신보조기기 보급사업 [내부링크]

스마트 단어사전은 전자기기로 단어를 습득하는 방식입니다. 등록장애인과 국가유공자, 차상위계층에 큰폭의 지원이 주어지니 혹 관심있으신분에게는 좋은 정보가 될듯합니다

[서울강남RT인증기관] 엄마와 놀지않는 아이-RT중재 후기 [내부링크]

아이와 관계개선을 위해 RT부모교육을 온라인으로 들으셨던 어머니였어요. 부모교육은 끝났는데 그 어머니가 맘에 계속 남았어요. 아이가 엄마랑 놀지않을 뿐더러 방에 들어오는것도 거부하고 함께 하지않으려 한다는 호소를 하셨는데 어찌나 맘이 아프던지.. 얼마나 속상하실까, 얼마나 슬플까 ..하는 맘에 가정방문으로 RT중재를 하기 시작했어요. 아이랑 처음 만난 날, 아이가 내 시계에 관심을 보이며 시계로 상호작용을 시작한게 기억나네요. 6개월이 지난 지금은 .. 아이는 엄마가 퇴근하고 오면 손잡고 방으로 들어가서 엄마 옆에서 놀고 엄마가 없으면 찾으러 다니고 .. 아빠만 들어오게 한 아이만의 공간에 엄마를 초대해서 엄마얼굴만.......

[서울강남RT인증기관] 문제행동을 상호작용기회로 -RT중재 후기 [내부링크]

아이는 강박적으로 같은 행동을 반복하며 상호작용에 어려움이 있어요 어머니는 아이의 문제행동을 소거하기위해 많은 노력을 하셨어요. 지난 중재에서 아이의 문제행동을 "열쇠"로 보고 그 행동을 상호작용의 기회로 활용해보시라 말씀드렸어요 너무나 훌륭하게 전략을 수행해주셨어요 게다가 감사한 피드백까지~ 아이의 문제행동은 여러가지 기능이 있어요. 문제라고만 생각하면 그 기능들을 알수가 없어요. 가만히 아이를 관찰하면서 그 행동을 하는 아이의 의도를 파악해보고 아이의 의도대로 반응해주세요. 세곡발달센터는 RT인증기관으로 언어,미술,놀이,감각통합치료를 제공하며 바우처서비스기관입니다

한가지 놀이만 하는 아이 [내부링크]

아동은..흥미가 사라질때까지 계속한다. 아동이 이러한 행동을 계속 하도록 격려해준다. 그래야 좀 더 빨리 그것에 대해 흥미를 잃고 새로운 행동으로 옮겨가는데 걸리는 시간을 단축시킬것이다 이 책에는 정말 주옥같은 문구가 많다. 아이들을 이해하고 아이들의 행동을 해석하는데 큰도움이 된다. 부모입장에서 보면 아동이 '한가지 행동'을 '지겨울'정도로 반복한다고 걱정하는 상담을 받을 때가 있다. 아이의 모든 행동을 유심히 분석해봐야겠지만 아동의 흥미가 머무르는 경우라면 아이의 흥미와 관심을 인정해주시라고 상담한다. TV프로인 신비아파트에 몰입되어서 온갖 케릭터를 모으고 수많은 케릭터의 이름과 특징.......

상호성의 발달순서 [내부링크]

"다른 애들이랑 안놀고 혼자 놀아요" "어린이집 사진에 보면 혼자 따로 있어요" "아이들이 가까이 오면 밀거나 때려요" 보통은 이런 걱정으로 우리 아이가 사회성이 부족하다고 느끼시는거같아요 그러나 자세히 보면 그 아이는 가끔씩 집에 오는 할아버지나 삼촌,이모,조카들도 반기지않을수도 있어요. 낯선 장소나 익숙하지않은 사람, 심지어 어린이집 적응에도 유난히 오래 걸릴수도 있어요. 엄마가 불러도 돌아보거나 대답하지않고 엄마랑도 잘놀지않고 혼자놀수도 있어요. 엄마나 아빠가 혼신의 힘으로 신나게 해줘야 조금 같이 놀고 곧 혼자놀이에 빠질수도 있어요. 엄마가 속상해서, 또는 어딘가 다쳐서 얼.......

다양한 혀운동 영상 공유 [내부링크]

http://m.blog.naver.com/you-icenter/222261724433 천천히 자세히 설명해주셔서 유익하네요. 치료실에서 요즘은 마스크를 못벗어서 혀운동에 제한이 있는데 이영상보고 가정에서 연습하면 좋을듯하여 공유합니다

모든 부모님을 응원합니다 [내부링크]

https://tv.kakao.com/v/417182581 티브를 잘안보니 이런 프로가 있는지도 몰랐는데 편스토랑에 이런 내용이 있었군요. 너무 따뜻하고 감동이에요. 모든 경우에 양육은 절대 쉬운 일이 아니에요 한 생명을 키우는 일의 엄중함 때문에 모든 부모된 자들을 응원하지만 특히 발달에 어려움이 있는 아이들을 키우는 부모님들께는 몇배나 더 큰 응원을 보냅니다. 화이팅!!!!!!!

온라인 중재..1 [내부링크]

센터에서 대면 중재를 주로 실시하던 종전과 달리 코로나로 인해 비대면으로 시행하는 온라인RT 중재가 뜻밖의 결과를 보여주고 있네요. 근처에 RT중재 기관이 없는 지방, 기관 대기가 길어 막연히 기다리기만 하던 아이, 맞벌이라 도저히 시간을 만들수없었던 가정... 등등의 사연을 가진 부모님들을 만나면서 나름 작은 도움이라도 되는것에 기쁨을 느끼고 있어요. 아이랑 정말 열심히 놀아주시는 아빠를 중재하고 있어요. 너무 따뜻하고 아름다운 장면이 많아서 비디오 보면서도 훈훈해요. 문제는 ..아빠의 그런 노력에도 아이가 전혀 아빠를 보지도 않고 함께 놀이가 되지않는다는거에요. 첫회기 중재후 피드백 시간에 아이가 아빠를 "쳐.......

아이의 주도에 따르기 [내부링크]

아이의 주도에 따르기~ 언어치료는 위계가 있고 목표가 있는 활동이에요. 목표에 아이를 맞추면 아이가 치료를 거부할수있고, 아이한테 치료를 맞추면 목표가 실종 될 수있어요. 그래서 아이의 주도에 따르는것이 생각처럼 쉽지는 않아요. 아이랑 장난감 갖고 노는걸로 보이시나요? 아이의 주도를 따르면서 목표를 잃지않게 잘 방향타를 조정해가기위해 치료사 머리 속은 정말 바쁘게 움직이고 있답니다ㅎㅎ #세곡발달센터 #세곡 #발달센터 #발달 #발달센터 #RT #아동발달 #강남센터 #심리발달 #반응성상호작용 #RT발달중재 #RT발달중재사 #아동심리 #아동심리상담 #아동발달검사 #발달심리상담 #언어#언어발달#아동#아동발달#발달상담

(공유)무발화아동의 자발적 표현돕기 [내부링크]

http://m.blog.naver.com/you-icenter/222283520105

(공유)상상력의 힘 [내부링크]

[네이버 블로그] 《D-95》 상상력의 힘 https://m.blog.naver.com/sosil00/222283749974

온라인 중재 2: 즉각 반응해주기 전략 [내부링크]

첫번째 아이를 비디오로 만나고 결정한 전략은 중심축 행동 중에서 신뢰 였어요. 아이는 칭찬받고 싶어했고, 인정받고 싶어하는 예쁜 아이였어요. 두번째 만났을때 어머니께 드린 전략은 아이의 요구에 즉시 반응하기 이었어요. 오늘 어머니와 온라인에서 만나 전략수행에 대한 피드백을 들었어요. "이전에는 설겆이를 하거나 빨래를 갤때 아이가 부르면 "'이거 하고 갈께. 좀 만 기다려' 하고 반응해주었는데 이번에는 아이가 부르면 바로 달려가서 아이의 얼굴을 쳐다보고 반응해 주면서 "설겆이 마저 하고 와서 봐줄께. 좀 기다려줄 수 있어?" 하고 말했어요. "설겆이나 집안일 할때 아이한테 갔다오면 시.......

열살까지 잘먹히는 훈육기술 [내부링크]

https://youtu.be/zwZwdeUgP_M 육아든 훈육이든 유투브의 바다에는 넘치는 정보가 있어요. 그 중 역대급으로 시원시원하고 재미있고 정곡을 팍팍 꽂아주시는 명강의를 찾았어요. 진짜 재미있고 명쾌하네요. 같이봐요. 장담컨데 다음 강의도 찾아보시게 될거에요. 제가 그랬거든요ㅎㅎ

트렁크 지지가 안되는 아동의 치료 [내부링크]

뇌성마비 등의 원인으로 자세를 유지하지 못하는 아동의 경우, 특수한 장치가 없는 일반센터에서는 다른 방법을 찾아야합니다. 앉아서 마주보고 치료사와 공동주의할수있어야 활동이 가능하고 배움이 원할합니다. 아동이 자세를 유지하지 못한다면 자극을 제시하는 치료사에 주목하지 못해서 학습이 어렵습니다. 몸집이 작다면 범보의자를 이용할수도 있지만 이 아동의 경우는 그보다는 체격이 있어서 고민하다가 유아용 쇼파를 이용했어요 쿠션을 보조적으로 사용해서 아동의 자세를 잡아주고 치료사가 자세를 맞추자 시선맞추기에 성공~~~ 구강기능을 원할하게 사용하지 못해 뱉아내듯 단어가 나오고, 음절인식이 어려워서 단어확장이 어려운 아.......

세상 따뜻한 이야기 [내부링크]

https://m.blog.naver.com/pes5667/222184836633

공유)꿈의 종결~ [내부링크]

http://m.blog.naver.com/unmom117/222187454764 정든 아이와 헤어짐은 아쉽지만 이렇게 잘 키워서 종결하는건 꿈이자 보람이죠. 꿀쌤 축하드려요~~~~

2021년 아침이 밝았네요 [내부링크]

새해 복많이 받으세요. 무엇보다 건강하시고 행복하세요~~~

한의사가 바라본 뇌발달 [내부링크]

이렇게 제목을 달기가 건방질 정도로 본 저서의 저자 노충구한의사님의 뇌발달에 대한 고민과 임상적 경험은 깊다고 여겨집니다. 이 책은 총5부로 나뉘어져있어요 1부는 '뇌'에 대한 개괄적 내용과 부모와 아이들의 행동을 뇌의 유형으로 나누어보는 내용입니다. 저도 어느 유형인지 열심히 들여다봤네요 2부는 학습과 관련한 뇌의 문제를 풍부한 임상을 바탕으로 풀어주셨어요. 머리가 좋다,나쁘다의 문제가 아니라 뇌의 불균형으로 해석함으로써 학습문제로 의기소침한 아이도, 잘못가르쳐서 그런가 고민하던 부모들에게도 희망적인 내용입니다 3부는 정서적으로 예민한 아이들에 대한 내용입니다. 성격이 아닌 뇌의 불균형으로 인해.......

서울시 장애인의사소통 권리증진센터 [내부링크]

에서 좋은 사업을 해서 소개합니다. 해당되시는 분들은 문의해보심 좋겠어요.

온라인 비디오중재 [내부링크]

지난번 4차 부모교육은 많은 관심과 격려속에 성황리에 마무리 되었습니다. 참여해주신 모든 분들께 감사드리며 치료활동과 아동이해, 자녀양육에 도움이 되었기를 바래봅니다 부모교육 이후 몇몇분의 부모님들은 개별RT중재를 진행했습니다 교육에서 들은 이론을 RT전략을 적용하여 실제 중재를 실시해본 결과 교육만 듣는것보다 훨씬 실제적인 도움이 된다하셔서 요청에 의해 관련 강좌를 열려고 합니다 대상: 6세이하의 자녀를 둔 부모님으로 아동과 상호작용에 어려움을 느끼시는 분 강사:김금주(RT발달중재사) 기간:3월부터 주1회씩 12회기를 끝까지 하실수있는 분 비용: 회기당 소정액. 자세한 문의는 비댓으로 해주세요.(초기3회기 후 나.......

호기심은 학습을 위한 중요한 도구이다 [내부링크]

아동은 자신이 직접 영향을 미칠수 있는 사물과 경험들에 대해 더욱 호기심을 갖고 탐색하려는 경향이 있다 RT를 진행하면서 다양한 유형의 양육방식을 만나고 있다. 어떤 유형의 양육방식이든 아이를 사랑하고 발달을 도와주고 싶어하는 마음은 한결같다. RT는 그러한 마음을 효과적으로 표현할수있게 도와줄수있다. 아이가 좋아할만한 새로나온 고가의 장난감을 사서 서프라이즈를 할 맘에 메뉴얼을 꼼꼼이 읽어서 방법도 숙지하고 스티커도 미리 붙여서 멋지게 꾸며서 아이앞에 내밀었는데... 아이는 관심이 없거나 쓱 보고 가버리거나 심지어 미리 스티커를 붙였다고 울고 떼를 쓰거나 다른걸 사달라고 조른다면... 아..생각만해도 맥이 탁 풀.......

RT중재 8회기 후 조기 종결 [내부링크]

#RT중재 를 하다가 정말 보람된 순간은 아이얼굴이 밝아지고 양육자의 표정이 환해졌을때가 아닌가 싶어요. 이 아이의 경우 정말 딱 그런 경우에요. 처음부터 분명하게 RT중재를 희망하셨고, 양육자인 어머니가 이미 RT교재를 독학하고 오신 보기드문 경우였어요. 1회기를 마치고 아동어머니는 "아동의 세계"에 들어가는 것을 마스터하고 오셨어요. 7회기에 비디오피드백을 마치시고 아이와 아이어머니의 변화에 대해 아이아버지께서 "신기하다"고 해주셔서 정말 감동이었어요. 8회기까지 하고 유지기간을 가지기로 하면서 조기종결이 하나도 아쉽지 않은 기분좋은 케이스였습니다.

3기 치료사도 알아야하는 RT부모교육 [내부링크]

기존 1차와 2차에 뜨거운 성원보내주셔서 감사합니다. 아동치료에 고민이 많으실텐데 모쪼록 도움이 되셨기를 바랍니다. 기존에 대기를 하셨던 선생님과 또다른 선생님들의 희망이 있어 3기를 모집합니다. 그동안 쌓인 노하우도 정리하여 같이 이야기해보도록 하겠습니다 어제 공고를 올렸는데 현재 잔여좌석은 3석입니다. 성원에 감사드리며 도움이 되는 강의가 되도록 준비해보겠습니다.

4기 치료사도 알아야 하는 아동발달과 부모상담 [내부링크]

3차 교육까지 성료하였습니다. 같이 해주신 분들께 감사드립니다. 대기하시는 분이 계셔서 4차 교육을 모집합니다. 인원이 10명 내외이고 현재 대기하시는 분들이 계셔서 조기마감되더라도 이해바랍니다. 기존에 신청하시고 대기하시는 분이나 새로 신청하시는 분은 쪽지로 아래 내용을 적어서 보내주세요. 부모입장이신 분은 쪽지로 따로 얘기해주세요. 부모교육이지만 치료사와 부모는 내용에 차이가 있어서 따로 신청받습니다.

[2020 마이블로그 리포트] 한 눈에 보는 올해 내 블로그 데이터! [내부링크]

블러그가 뭔지도 모르고 뛰어든게 벌써 5년이군요. 블러그와 함께 저도 많이 성장했네요. 컴온 2021년!!! 더 큰 성장이 기대되는 새해입니다~~

4회 한국RT협회 학술대회 [내부링크]

지난 19일 줌으로 제4회 한국RT협회의 학술대회가 있었어요. 학술대회를 참여할때마다 느끼는것이 주제강연이 너무 실제적인 도움이 된다는 것이에요. 요즘 "뇌"에 대해 관심이 많아서 관련 책을 보고 있었는데 마침 영유아기 뇌발달에 대한 강의를 들으니 궁금증이 확~~해소되는 기분이랄까^^ 김미영선생님의 강의로 장기적으로 실시되는 중재기법에 대해 실제적인 예시를 보니 새삼 불끈!하고 각오가 다져지더군요. 정말 유익한 사례발표였어요 2019년에 개정된 메뉴얼에 대한 내용을 김정미 대표님께서 설명해주셨어요. 내년초에 출간되는 책이 더 기대가 되네요~ 매해 진행되는 학술대회가 코로나 때문에 Zoom으로 실시되었는데 사.......

ㄹ 조음오류 [내부링크]

늦게 말이 트인 아동이지만 언어적 측면에서는 정상발달한 아동이에요. try therapy 에서 아동은 조음점을 짚거나 정위치를 알고 있지만 조음하기위한 근육의 근력이나 지속력에서 약화현상을 보였어요. 근력이 받혀주지않아서 음절의 축약현상이 나오는것으로 추정해서 가정에서 할수있는 구강훈련을 소개했어요 지금은 코로나 정국이라 마스크를 벗는것은 서로에게 위험해요ㅠ 근력의 문제 외에 아동은 ㄹ과 ㅅ음소에서 대치와 음절축약하는 오류를 보이고 있어요. ㄹ과 ㅅ이 엄청나게 포진한 공룡이름ㅎㅎ 신이나서 꺼내들었지만 역시 오류의 밭!! 그러나 인지발달이 좋은 아동이라 금세 눈치채고 자신의 오류를 수정해갑니다. 공룡을 좋아하.......

언텍트시대의 핫한 주제 [내부링크]

코로나로 어쩔수없이 언텍트치료를 고민하기전부터 라라쌤은 온라인언어치료를 다양한 방법으로 시도하고 계셨나 봅니다. 탁월한 선견지명이라고 할까요? 저도 멀리 이사 간 아동의 요청으로 어쩌다 온라인언어치료를 시작하게 되었네요. 어떻게하면 좀 더 나은 치료를 해볼까..하는 고민으로 라라쌤의 강의를 들었어요. 와우!!!! 자료검색, 제작, 필요시 외국어 학습과 각종 최첨단IT장비까지!! 정말 벌떡 일어나 박수치고 싶을만큼 대단한 정성과 노력의 산물이었어요. 수년을 홈티하다가 이사간 아동이라 내 이동시간을 아껴준다 생각해서 홈티비용을 조금 내렸어요. 근데 막상 시작해보니 온라인수업은 준비작업이 이동시간보다 몇배의 시간.......

감각통합치료가 필요한 아동의 선별 [내부링크]

이 책은 감각통합치료 전문가가 아니어도 감각통합에 대한 이론과 외현적 증상에 대한 이해를 돕는데 도움이 된다. 현장에서 아동들의 치료 여부를 판별하는것은 간단한 일이 아니다. 드러난 증상이 분명할 경우도 있지만 그렇지않은 경우도 많아서 확실한 판단이 어려운 경우도 많다. 부모님들의 경우는 더 어려워서 감각통합 치료가 무엇인지 아이가 왜 그 치료를 받아야하는지 이해하는것은 쉽지않다. 그냥 좀 늦거나, 좀 미숙한 것으로 시간이 지나면 저절로 다 해결되는것으로 여겨지기도 한다. 사람들은..감각정보를 통해 주위상황을 파악하고 그 환경에 적절한 행동을 한다 아이가 말이 늦기 때문에 치료를 결정한 경우에도 이러한 드러난.......

감각통합치료의 진행절차와 목적 [내부링크]

아동의 통합적 발달에서 어떠한 문제가 생기면 제일 두드러지게 나타나는 것이 언어발달의 지연입니다. 그러나 언어발달의 지연이, 아동발달 어딘가의 문제를 반영하는 경우도 있습니다. 그 한 영역으로 감각통합의 문제를 살펴보려고 합니다. 아동은 생애초기부터 다양한 감각을 통해 환경을 탐색하고 정보를 받아들입니다. 이런 정보를 통합하며 주위에 적응하며 관계맺는 능력을 키워갑니다. 그러나 감각정보를 통합하고 적응하는 능력에 어려움이 있는 아동의 경우, 생애 초기부터 부모에게 양육을 어렵게 합니다. 걷는 시기가 늦거나, 지나치게 산만하거나 활동적이거나(실제 아기가 유아침대를 기어올라가서 탈출을 감행하기도 하고요), 지.......

조음치료의 성패는 [내부링크]

#발음이 부정확해서 #조음치료를 받아야 할 경우 가장 좋은 방법은 여러번 #drill하는 겁니다 그러나 아무리 순한 아이도 같은 말을 여러번 하는것을 좋아하지는 않죠. 조음치료의 성패는 그래서 즐겁게 drill 할 수 있는 환경을 만드는 겁니다. 아동중심치료에서 조음치료 환경을 만드는것은 순전히 치료사 역량입니다 아동이 놀이감을 선택하게 하고 그 환경 내에서 drill할수있게 반구조화시키되 관건은 "즐거워야 한다"는 것입니다. 말이 쉽지..쉬운 일만은 아니죠ㅎ 아동의 흥미를 파악할 수 있어야 하고 순발력있게 상황을 반구조화해서 재미있게 drill할 수있게 환경을 순간 조작하는것이 #조음치료를 성공적으로 이끕니다. 어.......

두 개의 줄로 목표 찾아내기 [내부링크]

고작 두개의 줄로 재미있게 수업 할 수 있어요. 아이들의 창의성을 따라가다보면 정말 뜻밖의 스토리들이 나와요. 길고 짧다는 개념은 물론, "줄이 어때?"같은 질문에 상태를 설명 주기도 하고 아이 스스로 스토리테링을 해나기도 하네요. 저 줄은 떨어진 차를 끌어줄 크레인이 되었어요. 아이가 차를 일부러 뒤집어 떨어뜨리고 이야기를 만들어나가네요. 이 친구의 수업목표는 조음이기에 놀이 중에 아이한테 맞는 단어의 반복이 이루어집니다. 잡아~ 꼭 잡아~~ 잡고 당겨~~ 언어적 단위를 늘렸다가 줄였다가 하며 아이의 반응을 잘 살펴서 아이의 언어목표를 놀이 중에 달성하게 합니다. 모든 치료영역이 다 쉽지 않지만,언어치료도.......

똑같은것만 하려고 하는 아이 [내부링크]

신비아파트가 아이들 사이에 큰 인기네요. 이런지 쫌 된거같은데 여전히 깊이 빠진 아이들이 많아요. 다 외우지도 못할만큼 케릭터가 많은데 그걸 다 외우는 아이도 있어요. 네비로스, 마리오네트 퀸.. 슬쩍 한 귀퉁이만봐도 다 아니 대단한 팬입니다. 문제는 딱!!! 그것만 보고, 그것만 알고, 그것에 대해서만 말한다는거!! 너무 신비아파트만 좋아하는데 어떡하죠? 다른것도 좀 보고, 다양한것에 관심을 두면 좋으련만 우리아이들 중 일부는 관심영역이 매우 좁아요 이럴때는 아이가 관심있어하는것에서 시작해서 관심을 공유하면서 확장해나가는게 좋아요 좋아하는 케릭터가 가득한 뒤집기게임으로 의문사에 대답하거나 의문사를 사용하여 묻.......

감통.언어.짝수업/강남그룹수업 [내부링크]

아이들의 의외성은 치밀한 예측을 벗어나기도 합니다. 치료사의 지시문에 주의집중해서 굴러오는 공을 시각으로 추적해서 적절한 타이밍에 컵에 가두는 이 활동에서 나타난 아이들의 역동은 뜻밖의 모습이었네요. 풍선 하나에도 흥분하는 아이들이 이리 차분하게 공을 추적해내다니... 친구의 공은 인터셉트하는 장난까지 치고 ㅎ 그런 짝의 모습이 재미난지 여러번 친구 공을 가로채던 아이는 짝의 항의에 공을 내어주기도 하고... 내꺼야 돌려줘 유연하지만 빠르지않은 친구는 일상에서도 자주 자신의 것을 뺏겼던 경험이 있었고 자주 바닥에 누워 떼쓰는것으로 억울함을 달랬는데 이제 큰소리로 친구한테 말하네요. 친구가 속상해하는 감정을.......

언어로 풀어보는 아이의 자아개념발달 [내부링크]

아이가 건강하게 자라기위해서는 무엇보다 자신에 대해 긍정적인 자아상을 가지는 것이 필요하다. 아이가 나타내는 몸짓이나 말로 아이의 자아개념이 어떻게 달라지는지 재구성해보았다. 1. 아직 누워있는 아기들은 이리저리 움직이면서 자신의 몸을 인식하기 시작한다. 이때 부모는 아기가 자신을 긍정적으로 인식할수있도록 관심을 주고 긍정적인 표현을 해주면 좋다 2. 자신을 이름으로 부른다 말이 서툴러서이기도 하지만 3세 이전의 아이들은 자기중심적인 성향으로 관계속에서의 "나"를 이해하지못해 자신을 이름으로 지칭한다. 3. "내꺼야" 여전히 자기중심적인 사고를 하는 3살 아이는 떼부림이 많다. 여러가지 감정.......

아이에게 핸드폰을 보여줘야 한다면.. [내부링크]

생후 4년간은 뇌성장이 폭발적인 시기라 아이들의 성장발달에 매우 중요한 시기입니다. 이때 보고 듣고 느끼고 생각하는것은 아이들의 평생에 어떤 형태로든 영향을 줍니다. 그러면 무엇을 보고 무엇을 들을것인가~ 대부분의 많은 아이들은 일찍부터 스마트폰이나 유튜브같은 대중매체에 노출됩니다. 개인차가 있더라도 일상의 일부는 이러한 매체의 지배를 받습니다. 매체 특성상 아이들은 강력한 자석에 끌리듯 매체에 몰입합니다. 아이들이 매체를 접하는 이유는 다양합니다. 그 중에는 외국어조기교육도 있고, 식사시간을 단축시키려는 이유도 있고, 아이를 진정시키려는 목적도 있습니다. 어떠한 이유이든 부모는 아이에게 매체를 소개할때.......

아스퍼거증후군이야기 [내부링크]

빽빽한 글씨가 아닌 흥미로운 그림으로 보여주는 아스퍼거증후군에 대한 책이네요. 지인의 추천에다가 책까지 빌려줘서 단숨에 읽어내려갔어요. 6컷으로 된 하나의 장면.... 자기가 보고서 갖고있어? 이것의 의미는 "가지고 있는것"을 확인하기 위함이 아니고 "내게 달라"는 의미이지만 아스퍼거증후군을 가진 사람들은 글자그대로 해석하고, 함축적 의미를 이해하지 못해 적절하게 반응하는것이 어려워요. 이 책이 맘에 드는건 아스퍼거증훈군을 치료대상이 아닌 "다름"을 가진 또다른 정상으로 보는 시각입니다. 그렇지!! 그냥 다른거다! 그 다름 때문에 필요하다면 어떤 특별한 도움이 필요한거 뿐인거죠!. 이.......

전국장애인부모연대 윤종슬대표와의 인터뷰내용요약 [내부링크]

사회성기르기 7세 [내부링크]

서툰 손동작으로 처음 가위바위보를 배우고 제대로 써보지못했던 아이들이 물만났네요. 큰소리로 "가위바위보"를 외치며, 이겼다, 졌다를 배우고, 이기면 한칸 간다는 규칙을 따르고, 져도 괜찮다는 격려를 배우며, 이 흔한 장면을 만들기위해 보낸 많은 시간을 생각하면, 눈물나게 예쁘고 아름다운 장면이에요. 고마워 얘들아~~

단단어로 말하는 아이, 스크립트 말하기 [내부링크]

물으면 단단어로만 대답하는 아이에게 주어진 미션! 문장으로 말하기~ 주의집중 시간이 짧고 인지적 과제는 다 거부해서 같이 책을 볼수가 없는 아동과 액자를 만들었네요 동글동글 엄마도 그리고, 그옆에 아빠랑 동생도 그려놓고 물에 찍어서 액자를 만들며 상황을 순서대로 이야기하기를 여러번~ 그림카드를 거부하는 아동에게는 활동을 구조화해서 상황을 순서대로 말하는 연습을 반복하면 좋아요.

규칙지키기 - 7세 [내부링크]

선호하는 자극과, 규칙이 충돌할때 선호자극에 머물러서 규칙을 지키지못하던 아동이 짝과 함께놀이에서 규칙에 따라 신나서 활동하고 있어요. 탈것만 보면 지연반향어가 나오는 아동인데 지금은 정말 열심히 활동에 참여하고 있어요. 짝이 주는 이 강력한 시너지가 그룹수업의 진정한 효과가 아닌가 합니다. 잘했어 친구!!!

언어치료 보험이 되면 나아질까요? [내부링크]

출처: https://blog.naver.com/slprod slp갱이님이 만들어주신 보기 편하고 이해하기 쉬운 내용입니다. 어째서 좋게 만들 생각을 안하고 더 안좋게 만들려고 하는지.. 정책을 만드시는 분들은 제발 숙고해주시기 바랍니다.ㅠㅠ

언어재활 건강보험 급여화가 된다면.. [내부링크]

훈육의 네가지 원칙 [내부링크]

https://youtu.be/nn7Om4uAd14 육아를 하는 방법은 만가지가 넘지만 공통적으로 만나지는 몇가지 원리는 비슷한것 같습니다. 부모는 평생 공부해야한다 낳아 놓으면 저절로 크는 시대는 지나갔어요. 사실 그렇게 말하던 이전에도 아이들은 저절로 크지는 않았을거에요. 보이지않는 큰 사랑과 한동네가 움직이는 관심으로 커왔을거에요. 우연히 보게된 신애라씨의 세바시 강연도 비슷비슷한 부모교육의 일환일수 있지만, 진정성있는 강의내용과 오늘도 잊지말고 명심해야할 주옥같은 원칙들이 있습니다. 함께보면 좋겠다해서 올려봅니다

<책소개 >부모가 도와주는 우리아이언어발달 [내부링크]

한림대학교의 이윤경 교수님의 따끈따끈한 신간입니다. 책은 부모와 아이의 상호작용의 중요성을 1부에서는 논하셨고, 2부에서는 부모역량프로그램인 EPIC의 1단계프로그램인 우리아이의 언어발달을 이해하고 확인하기, 3부에서는 언어를 반응적상호작용기법으로 촉진하기에 대한 기법 배우기, 4부에서는 일상에서 직접 적용해보기로 구성되어 있습니다. 각 단계마다 부모가 체크할수있는 체크리스트가 있어서 수행을 점검할수있도록 배치되어있습니다. 그림도 귀엽고 내용도 이해하기 쉽게 되어있어서 한번 손에 잡으면 술술 읽히네요^^ 일과중심, 놀이기반으로 하여 아동중심적으로 언어를 촉진할수있는 단순하지만 구체적인 전략이 있어서 숙.......

치료사도 알아야하는 RT부모교육 [내부링크]

사전에 들었던 선생님들의 입소문(?)으로 일찍 정원이 찼네요. 역시 열정 넘치시는 선생님들이라 학구열이 높으세요 ㅎㅎ 치료사 선생님들에게 도움이 되는 강의가 되도록 준비하겠습니다.

상담후기 [내부링크]

이 아동은 부모님이 아이와 상호작용 하려고 무척 노력하셨지만 어떻게 해야하는 지 몰라 자신이 없어하셨습니다. 아이는 혼자 놀았고 눈맞춤도 매우 간헐적이었습니다. 3개월동안 RT를 진행하자, 아이는 엄마와 아빠의 손을 잡아 끌면서 같이 놀기를 원했고 바빠서 같이 못논다고 하면 엄청 섭섭해하는 감정표현도 했습니다. "이대로만 크면 이제 걱정이 안되요. " 아이 아빠가 제게 해주신 말씀인데 정말 기뻤어요. 아이의 상호작용이 좋아지고 언어가 절실히 필요해진 시기라 RT중재를 종결하고 언어치료로 기분좋게 리퍼하였습니다.

치료사도 알아야할 RT부모교육 실시 [내부링크]

7월18일 토요일 늦은밤 "치료사도 알아야하는 RT부모교육"을 실시하였습니다. 코로나 사태로 비대면강의로 진행되었지만, 최선을 다해 내용전달을 하였고 배우고자하는 선생님들의 열의는 가득하였습니다. 인터넷에 그다지 익숙하지 않아서 강의 전달에만 집중했는데 나중 보니 선생님들이 캡처를 해놓으셨더라구요. 덕분에 강의 후기를 남깁니다 참여해주신 선생님들께 감사드리며, 치료활동이나 상담에 조금이나마 도움이 되셨기를 바랍니다. 현재 다음 교육을 희망하신 대기자분들도 계시고, 교육에 참여하신 선생님들께서 "다른 치료사들에게 추천하고싶다"는 후기를 전해주셔서 조만간 다음 교육일정을 공지할 예정입니.......