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[임용] 성격심리학 : 성격과 동기 / 헐 / 돌라드 / 밀러 / ERG이론 / 귀인 [내부링크]

헐(Hull)의 자극 - 반응이론 : 추동감소이론 1. 자극-반응이론 - 추동의 감소가 강화를 가지고 옴 (예시) 배고픔이라는 추동을 감소시켜주는 밥. 밥이 나오는 버튼을 누르는 행동이 강화됨. - 행동주의 + 프로이트..

[임용] 성격심리학 : 성격과 인지 및 정서 / 자기인내 / 고통감내력 / 자기자비 [내부링크]

히긴스의 자기인내 1. 자기괴리이론 - 히긴스의 자기 : 현실적(실제적), 이상적, 의무적(당위적) - 자기괴리이론 : 인간은 위의 자기들간의 괴리를 감소하고자하는 동기를 가짐 - 불안 : 현실적 자기와 의무적 자..

[임용] 성격심리학 : 성격과 인지 및 정서 / 자기개념의 구성요소 / 렉키 / 엡스테인 [내부링크]

자기개념에 대하여 1. 자기 개념의 구성요소와 차원 - 자기에 대한 주관적인 인식 및 평가   자기에 대해 인식 > 삶에서의 다양한 경험을 함 > 삶에 대한 다양한 개념 형성 >   해당 개..

[임용] 성격심리학 : 현상학적 관점 / 로저스 [내부링크]

로저스의 현상학적 자기이론 유기체는 모두 실현경향성을 가짐(동식물부터 사람까지) 감자는 감자로, 고구마는 고구마로 자라고 싶은 경향성처럼 사람도 각자의 경향성이 있다 나한테 맞으면 ..

[임용] 성격심리학 : 현상학적 관점 / 매슬로우 [내부링크]

매슬로우의 인본주의 심리 1.  욕구 위계 가. 욕구 위계 정리 욕구는 우선순위에 따라 위계적으로 구성되어있음 욕구(동기와 유사하게 봄)는 타고난 것임 아래 수준 욕구가 어느정도 만족되어..

[임용] 성격심리학 : 정신역동적 관점 / 프롬 [내부링크]

프롬의 성격 유형 1. 도피기제 - 사람은 자유를 얻으면 오히려 더 불안해지기도 함. 불안해지면 도피기제가 나타남. - 도피기제의 종류   가. 권위주의 : 지배와 복종의 새로운 형태에 집착함으로써 ..

[임용] 성격심리학 : 정신역동적 관점 / 호나이 / 설리번 / 머레이 [내부링크]

신프로이트 학파 - 호나이 [신 프로이트 학파의 핵심 키워드] 1. 인간은 관계적 특성을 가지고 있음 : 사회 관계 속에서 나/타인을 지각함 2. 성격발달 : 전생애에 거쳐서 나타남 [호나이 핵..

[임용] 성격심리학 : 정신역동적 관점 / 융 [내부링크]

융의 분석심리학 1. 성격의 구조 가. 의식 : 자아가 중추역할을 함   - 자아 : 의식의 주체 / 성격의 집행      자아는 현실과 접촉하는 것임. 여기서 의식, 태도, 기능이 나타나고 내가 많이..

[임용] 성격심리학 : 정신역동적 관점 / 아들러 [내부링크]

아들러 성격심리학의 자세한 내용을 살펴보기에 앞서서 중요 키워드는 다음과 같습니다. 1. 열등감(열듬 콤플렉스)의 원천 - 기관의 결함 (신체적 열등감) - 과잉보호 - 육아 태만(무관심) 2, 우월 추구 : 동기 3...

[임용] 성격심리학 : 정신역동적 관점 / 프로이트 [내부링크]

정신역동적 관점에서의 성격심리학은 성격이 왜 형성되었는지에 대한 설명을 담고 있습니다. 대표적인 학자로는 프로이트, 아들러, 융, 에릭슨과 신프로이트 학파인 호나이, 설리반 등이 있습니다. 프로이트의 정..

[임용] 성격심리학 : 사회인지적 관점 / 반두라 [내부링크]

반두라의 사회인지적 성격이론 반두라 이론의 중요 키워드는 상호결정론, 관찰학습(4단계), 자기조절(3단계), 자기효능감(원천 : 4가지), 모델링, 동기화 수준(3가지)입니다. 각각을 살펴보도록 하겠습니다. 1. 상..

[임용] 성격심리학 : 사회인지적 관점 / 미셸 [내부링크]

미셸의 사회인지적 성격이론 미셸의 사회인지적 성격이론에서 중요한 개념은 인지-정서처리체계와 인지정동 단위 5가지로 나눠서 볼 수 있습니다. 1. 인지정동단위 상황 인지 행동 인지변인 5가지가 매개해..

[임용] 성격심리학 : 사회인지적 관점 / 로터 [내부링크]

일반성 특수성 상황에 제한없이 전부 적용 가능 특정한 상황 적용 적은 양으로도 많은 예측 가능 측정이 쉽고 정확도가 높음 정확도가 낮음 기대-강화가치 예시 : 특질이론 예시 : 사회-인지이론, 효능감 간단하게..

[임용] 성격심리학 : 사회인지적 관점 / 켈리 [내부링크]

사회인지적 관점은 성격심리학에서 비교적 최근에 부각된 이론입니다. 성격에서 인간의 인지적 요소를 강조하는 관점으로 대표적인 학자로는 켈리, 로터, 미셸, 반두라 등이 있습니다. 켈리의 구성개념 1. 과학자..

[임용] 성격심리학 : 특질 및 성향적 관점(특질이론) / 아이젠크 / 클로닝거 / 그레이 / 빅5(BIG5) [내부링크]

아이젱크의 특성이론 아이젠크는 유형을 성격의 기본 차원으로 간주하였습니다. 차원은 크게 3가지 정신병적 성향, 외향성, 신경증 성향으로 나뉩니다. 또한 아이젠크는 개인의 성격 차이를 생물학적 기능의 차이..

[임용] 성격심리학 : 특질 및 성향적 관점(특질이론) / 카텔 [내부링크]

카텔의 특질이론 1. 성격의 개념 - 성격은 자극 + 반응간의 복잡한 교류임 - 성격은 개인에게 어떤 환경이 주어졌을때, 그가 무엇을 할지 예언해주는 것임. 즉 성격은 환경과 관계가 있음. 2. 특질의 종류 기준 :..

[임용] 성격심리학 : 특질 및 성향적 관점(특질이론) / 올포트 [내부링크]

특질이론 특질 및 성향적 관점에서 성격은 '변하지 않는 특징' 즉 성향 또는 특질들로 구성되어있다고 가정합니다. 대표적인 학자는 올포트, 카텔, 아이젠크(아이젱크)가 있습니다. 성격이론에 대한 전체적인 정리..

[임용] 전문상담교사 임용고시 1차/과락점수/점수배점/시험시간/문항수 [내부링크]

교시 1교시 교육학 2교시 전공A 3교시 전공B 출제분야 교육학 교과교육학(25%~35%), 교과내용학(65~75%) 시험시간 60점 90분 90분 문제유형 논술형 기입형, 서술형 기입형, 서술형 문항수 1문항 각 4문항, 8문항..

[임용] 전문상담교사 상담심리 임용고시 시험과목[교육학/전공] [내부링크]

‘교직과목의 세부 이수기준’에 제시된 교직이론 과목 교육부고시 제2017-126호(2017.08.30.)의 부칙 제3조(경과조치) 11호에 근거 [교육부고시 제2014-48호](2014.9.2.)의 [별표2] 교육학개론, 교육철학 및 교육..

[임용] 성격심리학 : 성격 정의 / 성격이론 평가 준거 / 성격측정자료 [내부링크]

성격에 대한 정의 : 3가지 포인트 학자별로 다 다르기 때문에 시험에 나오기는 힘드나 공통적으로 성격에 대해 이야기하는 3가지 포인트는 기억할 필요가 있습니다. 1. 독특성(고유성) : 그 사람만 가지고 있는 특..

[임용] 성격심리학 : 성격이론(특질/사회인지/정신역동/현상학 관점) [내부링크]

성격심리학 전문상담교사 임용에서의 성격심리학 난이도 : 전공 수준 성격심리학 구성 1. 성격의 이해 : 이론평가 / 성격 연구 / 성격 측정 2. 성격이론 : 특질이론 / 사회인지 / 정신역동 / 현상학 3. 주제 : 동..

[종검] 종합검사평가보고서 수퍼비전 1회차 / 보고서 피드백 정리 [내부링크]

보고서 : 첫번째 페이지 기존에 종검 보고서를 작성하면서 작성한 첫번째 페이지 항목은 의뢰사유, 가족관계, 배경정보, 행동관찰이었습니다. 수퍼바이저 교수님께서 쭉 읽어보시고는 다음과 같이 피드백을 해주셨..

[로르샤하] 검사 질문 단계 / 주의사항 / 한계 음미 / 중요한 포인트 3가지 [내부링크]

로르샤하 질문 단계 질문을 정확하게 하면 검사 자료가 풍부해집니다. 그러나 질문을 부정확하게 하면 프로토콜이 엉망이 되고 실제와는 다른 결과가 나타날 수 있습니다. 질문의 일반적인 목적은 가능한 반응을..

[로르샤하] 검사 실시 단계 / 적절한 프로토콜 수 / 로르샤하 검사 중 대표적인 질문 [내부링크]

로르샤하 실시 로르샤하 검사는 크게 2가지 단계로 시행됩니다. 10개의 카드를 하나씩 넘기며 무엇에 대해 보았는지 물어보고 기입하는 반응 단계와 반응 단계가 끝나면 다시 1번 카드부터 돌아가서 답변했던 내용..

[로르샤하] 검사 실시 준비 / 카드 준비 방법 / 준비물 / 수검자와의 배치 [내부링크]

로르샤하 실시 준비 1. 카드 준비 로르샤하 검사 카드는 내담자가 바라보는 시선을 기준으로 정리해야합니다. 카드는 순서에 맞게 정리해둡니다. 수검자의 손에 닿지 않는 편리한 곳에 두되, 수검자에게 카드를 넘..