시간표집법과 사건표집법 비교

보육교사 과제 과목들 중에서 아동관찰및행동연구 과목에서는 아동을 관찰하는 방법에 대해 배우게 됩니다. 그래서 아동관찰및행동연구 과제는 다양한 아동관찰방법과 관련한 주제들이 많은데요. 그래서 과제주제들 중에서는 아동관찰방법 즉 아동관찰의 종류에 대해서 설명을 하고 난 뒤 만약 자신이 보육교사라면 실제 현장에서 적용하고 싶은 아동관찰의 종류는 무엇인지 왜 그러고 싶은지 그 이유를 설명하라는 식으로 과제 주체가 출제가 되기도 합니다. 이때는 다양한 아동관찰방법 중에서 한 방법을 선택해서 그 방법의 특징에 대해서 설명을 하고 난 뒤에 자신이 보육교사라고 한다면 왜 그 방법이 현장에 적용했을 때 좋을 것 같은지, 유용할 것 같은지 장점 위주로 설명을 하면 좋은 점수를 받을 수 있을 것입니다. 아니면 왜 아동관찰 즉 영유아 관찰을 해야 하는지 영유아 관찰의 목적이나 필요성에 대해서 설명을 하라는 주제나 또는 실제로 어떤 영유아를 한 명 선정해서 관찰을 하고 난 뒤에 그 아동의 특징 그러니까 장...

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