선행학습으로 인한 초등교사의 딜레마, 수업 전략은?

[교사-학생-학부모를 연결하다, 테크빌교육] 선행 학습하는 초등학생들 초등 교사는 어떻게 수업해야 하나? 글. 테크빌교육 홍보팀 한 교실 속에서도 아이들의 역량은 제 각각이다. 선생님은 어떻게 수업을 디자인 해야 하는가. 학기 초 마다 학교 e알리미로 공지가 날아옵니다. "선행을 자제해 달라." 학교 수업에 흥미를 잃게 하는 원인이 된다고 하면서요. 하지만 학부모들은 불안합니다. '선행 안하겠어!'라며 굳게 결심했음에도 주변에서 공부 좀 한다는 애들 치고 선행을 안하는 친구를 찾기가 어렵습니다.(물론 지역에 따라 차이가 있을 것입니다.) 글쓴이도 초등 아들을 키우고 있는데요, 담임 선생님의 '선행 학습, 하지 마셔라'는 조언에도 불구하고 수학만큼은 조금 앞당겨서 하고 있습니다. 이런 현실 속에서 선생님들의 수업 준비는 더욱 복잡하고 여려워지고 있습니다. 오늘은 선행학습을 하는 학생들을 가르쳐야 하는 초등학교 선생님들이 겪는 어려움과 선생님들은 선행 학습을 한 아이들을 대상으로 어떻게...

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