종교교육의 정당성 확보하고 ‘종교문화교육’으로 접근해야


종교교육의 정당성 확보하고 ‘종교문화교육’으로 접근해야

공교육에서의 종교교육의 과제와 전망 / 김귀성 박사(원광대학교) “학교 현장에서 종교교육이 필요하다면 왜 필요하다고 정당화할 수 있을까에 대한 명확한 답을 제시해야 한다.” 김귀성 박사는 “현재 한국의..

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