디지털 강국, 허약한 디지털 리터러시

디지털 강국, 허약한 디지털 리터러시 사실과 의견을 구별하는 능력은 디지털 시대에 반드시 갖추어야 할 읽기 능력입니다. 그런데 전 국민 대부분이 인터넷에 익숙한 한국 학생들은 눈에 띄게 부진한 모습을 보였습니다. 평균 점수에 가려진 한국 학생들의 디지털 정보 판별 능력이 세계 수준에 비해서 많이 뒤처져 있습니다. 주어진 교과서를 읽고 정보를 찾아 문제를 푸는 기술은 좋지만, 실생활 속에서 정보를 통해 어떤 것의 실체를 파악하는 능력은 현저히 떨어진다고 추론해 볼 수 있습니다. 성적, 순위, 입시에 치인 많은 아이들이 디지털 세상을 가장 빨리 준비한다고 하지만 학교는 그들이 리터러시를 누릴 수 있도록 적극적으로 가르치고 도와주어야 할 책임이 있습니다. 그것을 학교가 제공해 주지 못했을 때, 이는 단지 어떤..

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