공식적 교육과정에 배제된 내용 영 교육과정

안녕하세요. 오늘은 교육학에서 나오는 영 교육과정에 대한 간단히 정리해보려고 합니다. 영(null) 교육과정 영 교육과정에서 '영'의 뜻은 학습할 기회가 없는, 공적 문서에 들어있지 않은 을 의미하고 있습니다. 즉, 학교에서 배울 기회가 없는 교육과정을 얘기함. 왜 발생하는가? 매우 다양한 분야, 목표 등 교육과정에 들어갈 내용을 선택을 하는 과정에서 배제가 발생합니다. 국가나 학교 등 교육기관이 책정해놓은 공식적 교육과정으로 인한 필연적 산물이라고 볼 수 있지요. 다른 방법은 교사의 소홀과 방어적 수업으로 인한 인지적 편식이 일어날 수 있습니다. 방어적 수업의 종류로는 단순화 신비화 생략 방어적 단편화가 있습니다. 그럼 여기서 궁금한 점이 하나 생깁니다. 과연 교육과정의 기준은 어떤 것일까요? 크게 가치성, 발달수준, 교육목표와의 부합성입니다. 가치성은 교육적으로 학습할 만한 가치가 있는 내용인가를 판단하는 방법입니다. 발달수준은 학습자의 발달 수준에 적합한가를 판별하구요. 교육목...

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