영어 기초가 아직 완성되지 않은 중위권 학생이라면 해결 방법은?

문법이 제대로 되어있지 않은 학생 비동사와 인칭대명사 같은 아주 기초적인 영어의 근간을 이루는 문법들이 제대로 학습이 안된 상태로 중학교에 입학하게 되면 당장 수행평가에서부터 문제가 발생합니다. 물론 중1 수준은 쉬우니까 금방 가르칠 수 있을 거 같다고 생각하지만 이 역시도 학생마다의 개인차가 큽니다. 특히나 어릴수록 이런 차이가 커지게 되는데 한창 자라나는 아이들에게는 학습능력이 크게 다른 경우가 자주 보이게 됩니다. 암기하는 속도나 이해하는 정도 차가 분명 존재하기에 같은 학년이라고 같은 방법으로 수업하면서 같은 결과를 기대하기는 힘든 부분이 있습니다. 그래서 같은 문제도 누구에겐 쉽고 누구에겐 어려울 수 있다는 것을 유의해야 합니다. 특히 아직 중1이라면 학습 속도에 차이가 아직 크기도 하지만 감수성이 풍부하고 혼나는 것에 자존감이 크게 하락할 수 있는 나이이기 때문에 그 부분을 감안하고 신경 써줄 수 있는 선생님이 필요합니다. 어휘, 독해 능력이 부족한 학생들. 어휘와 독해 ...

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