[HRD 칼럼] 창조의 시대, HRDer는 어떻게 진화해야 하는가?

- 콘텐츠 큐레이팅과 micro learning의 활성화 - 사람을 보는 관점에 따라 교육을 실시하는 방향성이 달라진다는 사실을 알고 있는가? 사람을 업무 숙련도로만 보고 판단하는 경우는 Adaptive learning, 즉 적응형 학습으로 학습자의 숙련도와 이해도에 맞춰 운영하여 단순 반복적 일을 능숙하고, 효율적으로 할 수 있게끔 잘 가르치기만 하면 되었다. 반면, 사람을 유기체로서 보고 판단한다면 적응형 학습이 아닌 Creative learning, 즉 창조적 학습이 운영될 수 있도록 교육의 방향성을 설정해야 할 것이다. 특히 요즘같이 4차 산업혁명이 시대를 이끌고 가는 이 시점에서는 창조적 학습의 중요성이 대두되고 있다. 코로나19로 인한 비대면(非對面) 학습의 증가와 모바일 기기의 진화라는 환경적 변화에 따라 창조적 학습이 가능하려면 HRDer들은 무엇을 어떻게 해야 할까? 우선, 환경의 변화를 인지하고, 이에 적절한 방향으로 직원들의 역량을 개발함은 물론 교육의 형태와 방...

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