교육학 - 교육행정 핵심정리 2

Part 2. 동기이론 동기의 내용이론 1. 매슬로우의 욕구계층이론 (욕구단계설) ㆍ기본입장 : 욕구는 위계적 단계 형성 (하위단계욕구가 먼저 충족 → 다음 단계 욕구가 나타나서 충족 요구) 결핍욕구(생리적, 안전, 사회적관계, 존중) + 성장욕구(자아실현, 인지적, 심미적 욕구) 결핍욕구 : 한번 충족되면 더 이상 동기로 작용하지 X 성장욕구 : 충족이 될수록 욕구 증대 → 계속 동기로 작용 결핍 욕구 생리적 욕구 의식주, 성적 욕구 안전 욕구 위험, 위협, 박탈로 자신을 보호, 불안을 회피하려는 욕구 사회적 욕구 사회적·사교적 동료의식 조성하기 위한 욕구 (애정, 귀속, 우정, 사랑) 존경 욕구 자기존경에 대한 욕구(자신감·성취감·지식·독립심), 타인으로부터 존경받고자 하는 욕구 성장 욕구 자아실..

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