교육학 - 교육경영 핵심정리

Part 8. 학교·학급 경영 학교경영의 기초 1. 학교경영의 의의 ㆍ개관 - 행정과 경영의 차이 : 행정은 지시, 통제의 개념이 강함 경영은 보다 동태적·능동적 조직행위를 전제함 - 경영개념 도입이유 : 교원집단의 능동적·주체적 활동을 통해 단위학교의 특성을 살려 교육목표를 효율적 달성을 위해 ㆍ학교경영의 개념 : 단위학교가 학교장 중심으로 주체적·자율적으로 목적을 수립, 달성하기 위해 인적·물적·재정적 자원을 확보·배분하여 효율적으로 활용·평가하는 일련의 활동 2. 단위학교 책임경영제 : 학교의 운영권을 단위학교에 대폭 위임하여 학교를 자율적으로 운영할 수 있도록 하는 것 ㆍ실시 목적 - 학교 실정에 맞는 교육의 실시 - 교육자치의 실현 - 교육의 효율성 증진 ㆍ단위학교 책임경영제 정착을 위한 방..

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