매슬로우와 앨더퍼(ERG)의 욕구위계이론

13. 매슬로우가 제시한 욕구위계이론이 교육현장에 주는 시사점을 제시해보자 매슬로우는 인간의 내적욕구를 동기유발의 요인으로 보고 생리-안전-사회적 소속감(사랑)-존경-자아실현 5가지 위계로 욕구를 나누었다. 교육현장에 주는 시사점으로는 첫째, 교사는 학생의 결핍욕구가 충분히 채워졌는지 항상 관심을 가져야 한다. 둘째, 교사는 학생을 배려하고 학생들끼리 서로 배려하는 문화를 조성해 사회적 관계욕구를 충족시킨다. 셋째, 도전적 과제를 제시해 성취감을 느끼게 하고 성취에 대한 칭찬과 보상으로 존경의 욕구를 충족시킨다 넷째, 안전하고 질서있는 교실을 만들어 준다 * 생리~존경 욕구는 결핍욕구, 자아실현은 성장욕구 / 저수준 욕구부터 고수준 욕구로 충족 * 교육적 의의 경영 시사점 : 인간 중심 경영의 중요성 강조, 인간의 동기 즉, 욕구가 중요하다는 것을 제시함, 교사의 동기 유발을 위한 단계적이고 복합적인 접근이 필요함을 강조 학습 시사점 : 기본적 욕구충족은 학습의 기초, 현재욕구를 총...

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