한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.

1. 학교의 등장 배경과 전통적 의미 학교는 산업혁명 이후에 등장한 근대적 교육기관입니다. 산업혁명 이전에는 대부분의 사람들이 농업이나 수공업으로 생계를 유지했습니다. 하지만 산업혁명 이후에는 기계화가 급속히 진행되면서, 농업이나 수공업으로 생계를 유지하는 사람들이 줄어들었습니다. 이에 따라 많은 사람들이 도시로 이주하여 공장에서 일하기 시작했습니다. 공장에서 일하려면 기술을 배우고, 지식을 습득해야 했습니다. 그래서 학교가 등장했습니다. 학교는 사람들에게 기술과 지식을 가르쳐서, 공장에서 일할 수 있도록 준비시켰습니다. 학교는 전통적으로 지식과 기술을 전수하는 역할을 담당했습니다. 학교는 학생들에게 교과서를 통해 지식을 전수했습니다. 또한, 학교는 학생들에게 실습이나 실험을 통해 기술을 습득할 수 있도..

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