도덕성 발달을 위한 유아교육


도덕성 발달을 위한 유아교육

도덕교육의 목표는 유아들이 도덕적 가치관을 확립하고 인격을 형성하는 일이며, 타인의 가치관이나 태도를 자기 것으로 받아들이는 도덕성의 내면화를 통하여 성취된다. 따라서 도덕성의 내면화는 도덕적 가치를 심화하는 과정이며 인격을 완성하는 단계이다. 도덕은 어느 단일한 성능이 아니고 인격의 전체에 관련되는 것이기 때문에 어린이가 도덕적 의식을 높이고 자각하고 사회에 적응해 나가는 심리적 과정은 결코 단순하지 않다. 내면화 지도에 의하여 아무리 의식이 높아져도 그것이 행동으로 연결되지 않으면 안된다. 전술한 바와 같이 본래 도덕은 행동의 문제이므로 선을 선으로, 악을 악으로서 분별할 수 있어도 그것을 행동으로 표현하지 않으면 의미가 없다. 전도덕적 존재인 유아를 어떻게 하면 도덕적 존재로 바꾸어 놓느냐 하는 도..


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