아이의 독서습관은 보통 초등학교 저학년 이전에 형성되어 평생 지속됩니다. 독서는 아이의 이해력, 창의력, 어휘력 등 상당히 많은 부분에 영향을 주기 때문에 많은 부모님들이 이 시기의 아이들에게 책을 가까이하도록 많은 노력을 기울입니다. 그러면 과연 아이들이 책을 읽으라 한다고 읽을까요? 읽더라도 이렇게 독서를 접하게 되면 어떤 생각을 가지게 될까요? 독서지도사의 역할 독서지도사는 바로 이런 시기의 아이들이 책과 친해지도록, 더 나아가 올바른 독서습관이 형성되도록 돕습니다. 다양한 방법으로 독서 동기를 유발하고 여러 활동을 통해 독서가 즐거운 활동인 것을 알게된 아이들에게는 제대로 된 독서습관이 형성이 되며, 독서지도사를 통해 제대로 형성된 독서습관은 아이들에게 평생남는 자산이 되어 사고력, 의사소통, 학..
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