수학을 포기하는 아이들 가운데 학생들이 처음으로 어려움을 겪는 시점이 "분수"를 배울 때라는 연구결과가 나왔다.한국교육과정평가원 KICE Newsletter 3월호에 실린 초,중학교 학생 50명의 성장 과정에 대한 연구에 따르면 학습부진을 경험한 최초의 시점이 모두 분수로 귀결되는 현상이 나타났다고 한다.이 연구는 학습부진학생들의 삶의 과정을 분석한 내용이 포함돼 있다.연구 내용을 보면 M초등학교의 홍모 학생은 4학년임에도 3학년 2학기 수준의 분수 연산을 따라가지 못했다. 3학년이 되면서 분수를 접하게 되는이 이 시점에 수학에 대한 부정적 감정을 형성하는 학생들이 증가하게 된다"고 한다...........
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