[학종] 고등학교 생명과학 자율탐구주제 크리스퍼 유전자가위 (Crispr-Cas9)

고등학교 생명과학 탐구로 크리스퍼 유전자가위에 대한 논문 조사 보고서를 써본 경험을 공유해보려 합니다 ! 이와 더불어 몇 가지 팁을 함께 적어볼게요 :) 때는 고1 병아리 시절 !! 학교에서 가장 빡세다는 화학생명 동아리 면접에 붙었어요. 들뜬 마음으로 첫 동아리 수업에 들어갔어요. 간단한 OT 후 부원들을 생물 팀, 화학 팀으로 나누고 팀마다 주제를 정해서 자율 탐구 보고서를 써 오라고 했는데, 논문을 적어도 하나 참고해서 써야 했었죠. 저는 생명 팀에 있었어요. 우리의 주제는 "3세대 제한효소 Crispr-Cas9" 개인적으로 시의성까지 갖춘 좋은 주제였다고 생각해요. (최근 노벨상 수상) 선배들이 알려준 방식대로 DBpia, RISS, KISS에서 논문을 찾았는데 대부분 유전자가위에 대한 윤리적 검토를 다루고 있고, Cas9의 작동 원리를 자세히 설명하는 논문을 찾기 힘들었어요. ㅠㅠ 그래서 어쩔 수 없이 영어 논문을 읽었답니다. 지금 생각해보면 그건 정말 미친 짓이었어요 !...

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