교육평가, 교육연구 핵심정리 3

Part 6. 교육연구 실험연구 1. 실험연구의 의의 ㆍ실험연구 : 변인들 간의 관계를 밝히기 위해 통제된 상황에서 독립변인들을 인위적으로 조작하여 종속 변인에 어떤 영향을 미치는지 관찰·분석하는 방법 ㆍ실험연구의 특징 ① 독립변인을 인위적으로 조작 ② 변인통제 - 독립변인 이외의 다른 변인이 영향을 미치는 것을 막음 2. 실험연구의 내적 타당도 ㆍ내적타당도 : 독립변인이 순수하게 종속변인에 영향을 미친 정도. 종속변인에 영향을 미칠 수 있는 가외변인들을 얼마나 잘 통제했느냐 여부에 달려있다. ㆍ내적타당도 저해 요인 - 역사 (우발적 사건) : 실험자의 의도와 관계없이 발생한 사건이 실험결과에 영향을 미치는 경우 - 피험자의 성숙 : 실험기간 중 연령증가, 피곤해지거나 흥미 변하는 등 생물학적·심리학..

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