교육 목적론, 현대심리학의 인간관

교육 목적론 (교육의 내재적 목적과 외재적 목적) 1. 교육의 내재적 목적 ( = 본질적 목적, 궁극적 목적, 선험적 목적관) - '교육은 그 개념 속에 선험적, 논리적으로 포함된 가치를 지닌다'는 피터스의 주장에 근거. - 교육은 목적적 존재인 인간을 대상으로 하는 활동. - 인간 완성, 자아 실현, 인격 형성, 전인 교육을 추구하는 활동 2. 교육의 외재적 목적 ( = 비본질적 목적, 수단적 목적, 즉시적 목적, 후험적 목적관) - '교육은 하나의 도구와 같아서 인간이 선택하는 어떤 목적을 위해서라도 이용될 수 있다'는 그린의 주장에 근거. - 교육의 실천적인 결과를 의미하는 기능 - 교육을 통해 획득한 지식은 사회 적응, 직업 선택에 도움을 줄 수 있으며, 교육을 수단으로 하여 인생을 품위있고 행복..

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