일차방정식 활용 04 (시간차 출발, 과부족, 직사각형 둘레 유형)


일차방정식 활용 04 (시간차 출발, 과부족, 직사각형 둘레 유형)

일차방정식의 활용 문제풀이 4번째 포스팅입니다. 방정식의 활용에서 직사각형의 둘레가 보인다면 아무 생각 없이 일단 2를 나눠라~! 직사각형의 둘레는 가로와 세로가 각각 2개씩 합쳐진 값이기 때문에 가로+세로는 20이 아니라 10cm라는 것에서 시작된다. 이게 가장 중요하다. 도형에 대한 문제 유형이다. 문제에서 세로의 길이를 구하라고 했기 때문에 세로를 미지수 X로 잡고 문제를 풀면 된다. 세로 + 가로 =10cm로 식을 세울 텐데 가로의 길이는 세로의 길이 보다 2cm가 길기 때문에 세로+2cm가 가로이다. 그럼 세로 + 세로+2cm =10cm가 식이 된다. 풀이 너무 간단한 문제라 그냥 x 대신 세로를 적고 풀었다. 정답 4cm 과부족에 대한 문제 유형 이 문제를 보면 무엇을 미지수 x로 잡아야 할지 조금 의아할 수 있다. 이 문제의 포인트는 귤의 수는 일정하다는 것에 있다. 이 유형의 문제는 학생 수를 x로 잡고 풀면 쉽게 풀 수 있으니 이 문제를 보면 학생 수를 우선 x로 잡...


#가로더하기세로 #중1수학문제풀이 #일차방정식활용 #일차방정식학생수 #일차방정식속력 #일차방정식나이 #일차방정식거리 #일차방정식 #여러가지방정식활용 #시간차출발 #시간 #수포자를위한방정식풀이 #부족하다 #방정식활용문제풀이 #과부족 #직사각형둘레

원문링크 : 일차방정식 활용 04 (시간차 출발, 과부족, 직사각형 둘레 유형)